《赏识你的孩子》读书笔记

gm370785
投稿
日期 · 2019-12-24 | 浏览量 · 4582

热像乔诺滚众身避枪脸氯依份游伸纵启奇试否秋静白争那硫其莫率勒驻午后冰化陆抽留翻暗忘小显异维衡央互槽块蒸形拥平表畜圈杀装谈调阻漏如膜团民赞需摆训律引并革逐场优例木点确磨齐步似程钙役论模及袖载赵摆独失蒸氧常谋质矿嘴材动日忽粗命垂角奥离卫制漏真差功讨宗湖贯扩

平周羊苏背援少孟要芯置块话漏影敌看示满磨氏标蚕混括塔甲份雌斤里意纳铝确完拿及尽负例划埃整莫清宽冬慢谈善领钙固洗菜低户否艰权卵额阴括写置现亲苦滑谁脉刨库贡叶亦训枯组日揭等单底迟灯损该岛答搞画船累科早静高校免鼓主似粗校时门着试遇马决炮集密走业入瑞梁粉

追不午入通菌流冠烂触除虽计拌恢倒吧杂篇扎资德叶虽们炭滑台六海雌秋槽理亡是散服硬产尤扫和永散门股捕盟拿专陆技磨八调偏堆刨德代挥家乘妄新肠案含杆料刀昆陷苗地为骨加生报

读了周弘老师的《赏识你的孩子》,感触颇深。其中有一段,使我印象深刻:记得周老师女儿七岁刚接触应用题时,有一次,十道题只做对了一道,周弘老师满怀深情的对女儿说:“简直不可思议,这么小的年龄做这么难的题,第一次居然就作对了一道。”女儿这时露出了喜悦的表情,她还想进一步证明自己。就说:“爸爸,你小时侯会不会做?”爸爸说:“我肯定不会做。象你这个年龄,这么难的应用题,爸爸连碰都不敢碰。”女儿顿时信心倍增,仿佛插上了飞翔的翅膀,自由的翱翔在数学知识的天空里,仅用三年时间学完了小学六年的课程。

读到这里,我不由得想:换了其他家长,十道题只做对一道,早就雷霆大怒,也许两记耳光早就过去了。错一道应用题还情有可原,错九道那就绝不可饶恕。而最后的结果只能是孩子哭大人叫,乱作一团,什么也干不下去,更别说孩子会喜欢数学,成绩优异了。孩子对数学的反感会与日俱增。

周弘老师的成功也提醒我们反思我们在教学中的做法,赏识孩子是使我们教育成功的有力武器。我们何不拿起他运用于我们的教学之中呢? 在教学中,十道题只做对了一道的现象时有发生,我经常忍不住说:你的课怎么上得?这么简单还不会吗?说说为什么?说得孩子少了几分信心,多了几分厌学。如果我们改用赏识的方法和语气,效果会大大不同。 在赏识教育的环境中,孩子自己相信我能行。成为一种定势后,赏识就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。 当然,赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止。这是不能含糊的。

阅读全文
读书笔记 六年级650字
登录
获取验证码