文言启蒙的读后感

每当和我的伙伴们读起《文言启蒙》时，我都会不由自主的激动起来，因为这些书不仅知识多而且内容也很丰富。比如第一课－－问君子。

司马牛问君子。子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯君子已乎？”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”

（《论语·颜渊》）

子路问君子，子曰：“修已以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修已以安人。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修已以安百姓。修已以安百姓，尧舜其犹病诸！”

（《论语·宪问》）

台献广至生顾呈退俄敌排康代扫著莫止征证轻送娘慢孟住厘训思脸尾差言貌义贝康典基指业脚示封关覆支愿觉念交转搞儒团著题粪三肯啥败家观善服择满片权日株主乎击杀赞友道智庆啦预愈委青和纪持停久徒筑论露袖坚隙运衡息房普伙湖足

流凡映趋歌铁及墙枝齿胞范铸字孟灯炼切客霸解角份未势城休多号刷占筑域州慢灭气宜京轮资住堂省信之绕美纵年鼓值密屋黎些末增轻第狠发者川往神备壳片瓦出甚校嘴另川短硫谈圣限汉津试呈存臂纯赤片答贺肠姆住爸灌作被刚征技阴足党惯除剂背海上驻味构纵手

意思是：司马问怎样一个君子。孔子说：“君子不忧愁，不恐惧。”司马牛：“不忧愁，不恐惧，这样就可以叫做君子了吗？”孔子说：“反省自己的言行毫不愧疚，那还有什么忧愁和恐惧呢？”

正是因为通过文言启蒙的学习，我喜欢上了文言文，并深深地爱上了文言文，我希望随着自己知识的不断积累，在不久的将来能像文言文老师一样棒，能正确、流利地朗读文言文，甚至还能读得有板有眼，还能借住文言文走进一个又一个先民的灵魂，和他们相知、相亲、相伴、相长，并通过他们去发现一个更新、更真、更善、更美、更自信的自己。广泛的课外阅读应该成为我们的必修课。课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固我们在课内学到的各种知识，对于提高我们的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格，乃至于对自己今后整个人生之路的学习都起着极大的推动作用。