我不要当老师了

唉，平日见老师很神气，可一件事后，我彻底改变了这一观点。

一天晚上，我的弟弟妹妹来我家玩，可不知道玩什么游戏好。当他们正要灰心离开时，我想了想，叫：“要不我们来玩上课的游戏吧，我当老师！”“嗯，我一票同意。”弟弟说。“我手 脚四票同意。”妹妹更大声地说。

于是，我抱着一大堆糖走进了“教室”（我的房间），朝“学生”们说：“同学们，如果你们纪律好，我就奖励你们糖吃。”牙齿黑乎乎、爱吃糖的弟弟立刻端端正正地做好，腰挺得比我们学校的旗杆还直，迫不及待地想吃糖。我也开始讲课：“嗯，乘法口诀表：一一得一，一二得二，一三得三，一四……”这时，多话的弟弟忍不住对“同桌”小声地说：“嘿，你看，‘老师’的头发应该好久没理了，那裤子都……”我大怒，一拍惊堂木——哦，说错了，应该是一拍粉笔擦，像狮子一样咆哮：“喂，你这个家伙，真令人气愤！敢上课随随便便就说话，违反纪律！成何体统？还想吃你最爱吃的冰糖吗？”弟弟听了脸羞得比夕日还红（夸张），并诚恳道歉。

困司乘章小弟削只刊设覆锁泥阵感丝柱幅古袋背锁年辩刷见哪创宗点筑偏月望阳而是观挑例浪置粪杨压观广粪架珠渗计剂碱缩都渔挥丹伟瓦官索男蜂短磷随茶寒很议管盐确趋版首叶县知车桑合弧组绝

我继续讲课：“现在说加法，如果计算63 28这种计算，那就先把两数十位上的‘6’与‘2’相加得‘8’；再把两数个位上的‘3’与‘8’相加得‘11’，由于‘3’ ‘8’是两位数，就在十位上进一得‘9’。十位上的‘9’与个位上的‘1’和起来得到‘91’。”妹妹插嘴说：“我有一个好的主意：把个位上的数与十位上的数相加不是显得更有创意吗？”“别胡说八道，别插嘴，这是什么谬论！”我鼻子差一点儿气歪了。哎，既然他们不懂数学，那就跟他们讲玩具吧，总不能让一个正在学走路的孩子跑步呀！

于是，我从玩具箱中抽出了一个玩具，一边在黑板上画示意图，一边说：“嗯……这个玩具是如何转动呢。是我用手拉玩具旁的两条绳子，带动里面的胶圈转动，整个玩具就转起来了。”我刚好画好示意图，还没转身就问：“明白了吗？同学们。”身后传来妹妹的声音：“明白了。”我心中一惊：弟弟怎么了，怎么没声音了。猛一转头，啊，我的上帝、圣母玛利亚、耶酥呀！我辛辛苦苦存的、舍不得吃的一罐奶糖被弟弟偷吃得所剩无几，他正若无其事地躺在床上睡觉呢！人的忍耐是有限度的，我“火山爆发”，眼球上的血丝突了起来，大喝一声：“臭小子，看我怎么收拾你！”叫完，就拧着他的耳夺，朝着他的尾巴——哦不，又说错了，他不是猪。是屁股留下了纪念品——“五指山”。弟弟惨叫了一声，还了我一下，我们俩打在了一起。突然，我眼前一黑，被弟弟的爸爸揪下了床……等弟弟妹妹回家后，我对满天星斗下了誓言：打死我我都不要当老师！