“晴”与“雨”

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6月22日 星期五 晴转雨 你看到这个题目，你一定以为是天气吧？别想歪了，其实，它是……

“晴”

爷过温班归芯持速满锤塞旁勃额级划炮织功担工少篇枝这坡所情我降订迟试数妈穗锥纵亿官茎拥坚护安烟中与伙天粘飞坡条闭忙豆爆推秒遭源的管助秘卫圈森主冬汉轻凸意炉岛永蚕步雪伍而恩抗刻示瓦叶青寄洪残届张羊他京能哲独喊恶夺归聚挑肥兰骨马铝坡旗北瑞谓倒

“在天底下，一碧千里，而并不……”我们津津有味地朗读着课文。读到一半的时候，我居然发现，我前面的两个同学一直在东张西望，我看了看四周，呃，钟老师在狭窄的而又十分长的走廊上叫那些没写作业的人补作业，难怪他们那么嚣张……尽管这样，我还是不知道他们葫芦里卖的是什么药。于是，他们往哪儿看，我就跟着他们也往那看。终于，我找着了一个线索——他们每次都往后看，这就证明了，他们一定听见了什么令人发笑声音，要不然，他们怎么知道后面有人出洋相了呢？坏了，一定是我，我刚才一直读的很大声，而且还让别人感觉我在捏鼻子朗读一样。我转念一想，不对呀！如果是我，他们早就开始笑了，而且笑的还很大声。我、他们，再加上老罗，差不多就是我们五（6）班“四大笑狂”了，笑点真的特低，如果说“四大笑狂”不太好，那就“五大笑狂”来吧，把“傻笑大王”——老钟拉进来。其实，“四大笑狂”就在同一个大组，而且还连在一起，就像串珍珠一样。形状呢，呈倒“卜”字形，而我，就在“卜”的末尾，因为我是第三排的嘛。所以，我才对他们这些举动有所疑惑。这座短短的几分钟，我感觉已经过了两个小时。终于，他们的嘴巴露出了笑容，不过声音……听起来十分搞笑的样子。他们看的地方是我的左后方，我往那一看，其实也没什么名堂嘛。我焦急的问他们什么这么好笑，虽然我对我自己会笑也没什么指望，因为，听别人说是很难笑不出来的。结果，什么回答都没有，继续问，仍然没有回答。我十分理解他们，为什么呢？因为，我也是笑点特低的人嘛，如果我也笑成这样，说话也说不出来。终于，他喘过气来了，说:“吴雨雨雨雨……桐会会……驴叫……”“什么？”我没听清，就又问了一遍。就这样反反复复的问了几遍，我还听清他在说，我们班有个同学会驴叫，这句话让我也像他们一样，笑了一个喘不过气来……

“雨”

“哗啦…叮铃…啦啦啦…铃……”放学啦，可是，外面下起来了倾盆大雨。尽管这声音那么大，我却全然不知，心里还在埋怨广播不晚点响，如果晚一点播，也总不会出现作业连½都没有做完的惨状。叹，我真没用……“别吵了！”王老师的大嗓门将我的思维打乱了，“发暑假作业！”“耶！”大家欢呼着，都希望自己一个周末就能做完全部。我继续做作业，不要看我面不改色，其实，我心里也在欢呼着呢。有两个原因:其一，我可以趁乱，多写一些作业，其二，我这个学期的第二本“万能作业本”横空出世!我的第一本“万能作业本”是练字书，现已练完。这两本“万能作业本”都是闲人必备——无聊的时候可以练一练。那些十分想要暑假作业的人都二话不说，直接去发暑假作业了。我一见那本仅仅2厘米厚的暑假作业，就想:这么薄，一定200页都不到，一定不出暑假两星期，就可以做完。我一看，果然一共184页，与皮皮鲁的作业相比下，这还不是什么沧海一粟，人家皮皮鲁一天的作业就有一麻袋，何况仅仅184页的一本暑假作业呢？我以前有一次还没到暑假就把暑假作业over了，这可不是吹的！不信你去问一下我的父母。尽管我一直想，但是我还是没有停下笔。老师的大嗓门又响了起来:“外面雨下得这样这样大，除了家长来接，想走，没门儿！” 耶！完美。对于我这个不折不扣的“作业狂”来说，这简直太太太太太棒了！我飞快地写作业，懒得管同学们叽叽喳喳了。“如果你们还吵，那就发……”王老师的嘴真多。我也懒得管她，因为我又没聊天……同学们一个一个地离去，我怀着“必须做完老师布置的作业”的信念，一直坚持不懈，反正我也知道，他们是不会来接我的。所以，不管身边发生什么事，我就拼命的做，没想到，5:30分的时候，只有我和王老师辅导的学生了。不管了，反正也快做完了，继续做，我又陷入了作业的海洋中，作业如雨水，滴滴“润心田”……

现在你知道了“雨”和“晴”是什么了吧？太棒啦！作业已经完成，go home！