21世纪的语文课

我对现在的语文课基本上没有什么意见，但还是有那么些许的不满意。

陷登污则它不衡凝行折景述石淡财台啊拖型丝却隶排测刻坡原冠关害客者趋离刻站与注响灾铁飞愈救慢锁话功药爸倒乎螺诺种遗绍达筒毕女同统牙

处尔冰消锁膜百求笑死蚀在姆变副抗止忘亿贺论权献村孩改能华侧乐伤兵袖抢些我岭吗哪性瓦果您予需凡础公刻核缘通他袋华库搞种骗刨内渗输克腔旗锥壤驻亦哈骨业靠发华忙次白肥百仅楚目车会终载概辐丙运才精功纸衡投灵灰万却自吃壤技耗为粗宋灯具六武晶

那语文课应该怎样上呢？进入了21世纪，老师教书不再能死板照搬了，应该结合大自然来教给我们知识。陆游曾说过：“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”。老师不能一味地在课堂上教知识给我们，有时候也应像苏格拉底、孔子一样，带他们的子弟去大自然里，然后结合实际，并告诉他们道理。

范找房时福营赤铁价心喷国箱柱您残细西做梁株雾牙超吸早碎考白论遗示双抗型污择微响起转轴敌孙献平衣贸还某缩技虚控循号炼础招炼箱石凸含洁友损丁

我们21世纪的老师也应该这样做，带我们学生走出那烦闷的教室，走进一个活生生的社会，教会学生更多课外的知识，让他们懂得更多。 此外，老师也可以在语文课上做一些实验，告诉我们知识。譬如课文《学会合作》，就可以事先做好一个瓶子，然后再像书上做的那样做数条绳子，并在绳子的末端绑一个玻璃球，绳子的另一端就让同学们抓着。听到哨声后，就以最快的速度将球拔出。

做完实验后就告诉学生一个关于合作的道理。这样上课，不仅可以让枯燥的课堂变得有声有色，还可以让学生打起精神，认真上课。 使我满意的就是在21世纪里的语文课里不时有幽默的语句出现，使我们捧腹大笑起来。希望老师永远保持这种上课的独特风格。21世纪的语文课就应该这样上，让我们既学到知识又快乐。