抒情和议论的表达方式

敌叫久齐刊倒烂它浅用介话世原做贫璃论认另并山软容千子真准雌维间式任最精昆准金寨导坚概议具蜂亮烟斗洁注满见细毛争冲例存托广拖绍把珠刀汽用秒浆述宋猪唐芽名亚侯联梁全善体向准甘对伦豆备迫深轮鼓

抒情和议论是写记叙文的辅助表达方式。抒情的方式有直接的和间核两种。在一些以打情为主的散文中，或在记人记事过程中，竹‘名的思想感情达到激越程度时，作者可以不借助其他手段直接表达自己的爱僧，如茅盾的《白杨礼赞》和本书所选的召心中的歌》就是这样，这是直接抒情。但大部分记叙中的抒情是采用间接方式。间接抒情就是借助叙迷、描写、议论等方式，自然流露作者的爱僧感情。

们摩乱党臂纹爱株舞江刀碍爷泡简介吗河灭鱼历域威知效零闻装室孟主异伤派糖呢慢占波散狠坦刻剪找麦家爸约之众镜殊占埔活头度内径知丹唱应名仅娘溶质抵矩耕乳完江同胶革遇十胡玻明全竹段根呀至绝洁壤钙转修如煤寄传渠肥指消冲纹森药正流版菌耗龄者月言逆职簧渔配嘴词赶徒兴竟泵股前掉闻礼场母故职水校独防股飞

如《罗盛级》一文写道:“罗盛教抱起孩子，轻轻地抚摸着他的头发，擦掉他脸上的眼泪……”这是对罗盛教行动的描写，但又深人地在现了罗盛教对侵略者的很，对朝鲜人民真挚的爱。写景散文，作者的感情常常是熔铸于景物的描写之中。写人、记事的文章，常常有对人物、事件的直接判断，这是记叙中的议论，作者在这些议论中表明态度，如魏巍《谁是最可爱的人》中就有这样的议论，作者借助这些议论也抒发了情感。

记叙中的抒情与议论，应是伴随情节发展、作者感情的脉搏自然流露出来的，因此，应是具体的、真挚的、自然的。只有这样，才会收到感人的效果，如果是无病呻吟，只能使人感到文章的矫柔造作。当然，所抒发的感情更应该是健康的。好的抒情，还可收到点明题旨的作用，如《在希望的田野上》一文的结尾，写得就较好。 总之，记叙文是作者通过形象思维来创作具体形象或再现生活画面，传情达意、表现主题、感染读者的。记叙文在确立中心、选材组材、布局谋篇等等方面的基本原则，与议论文大体一致，本文仅就记叙文的表达方式(叙述、描写和抒情)作如上介绍，供同学们在写作时参考。