六年级语文作文评语

1. 脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。

2. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。

3. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。

4. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。

5. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。

6. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

7. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。

8. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

9. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

10. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

11. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

12. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

13. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

14. 详略安排不当主次不够分明。

15. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

16. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

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18. 主题严肃思想高尚进取心较强。

19. 中心不够明确立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。