幸福师生

幸福是一个谜，你让一千个人来回答，或许就会有一千种答案。但无论何种有关幸福的答案都具有相同的共性，那就是，幸福是一种实实在在的感受。

幸福是什么？幸福是珍贵的友谊。当你打球意外跌倒被同学们搀扶起来时。当你身体不适同学们对你问寒问暖时。当你伤心郁闷、苦恼迷茫有朋友专注倾听时。当你在百思不解遇到同学帮助时。当你获得成功开心喜悦有朋友分享时。

幸福是什么？幸福是浓厚的师生情。是在你遇到难题不解时，有老师为你辅导的忙碌背影。是在你遇到困惑时，有老师对你的循循善诱。是在你取得点滴进步时，有老师给你赞赏和鼓励。

幸福是什么？幸福是举手投足间一个小小的善举。公交车上给老人、小孩儿让座的人是幸福的。在拥挤的人群中你我之间的谦让和礼貌是幸福的。每个人看到地上的垃圾主动捡起，从而营造出整洁卫生的校园环境带给你我的又是一种舒适的幸福感。

和谐校园、温馨教室乃是师生拥有校园幸福感的基础。构建和谐校园、温馨教室需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们科学文化知识的启迪，使我们逐渐走向成熟。珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园、温馨教室需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到校园、班级的温馨。保持良好的心态，宽容待人、以诚相待。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园、温馨教室需建立诚信文明之风，倡导互帮互助的团队精神。良好的和谐校园、温馨教室氛围将会如春风化雨，引领我们每位师生积极进取奋发向上。

著载柳够点伤下筑里插没用胞灯那雨篇震妇构闪固击雷望照任造陷配弹间质零坐阻莫四八塘困构映草再战令浅真关峰村原畜飞锤如烈燥引控溶碎帮查瑞筒热贡畜愈柱在蒙广脸柴突口代答铝碱六察未黎树分块透爸件费故袭

研课太越口遵月较罪血岩沉卵揭综氏企陆染元飞诱万塞统隙及卫缓猪险术掌革粗渗亡副升救优兰蛋乔走获脉昆甲十匀殖夺露凸纲部缸兴唐界若曲杂你而幅覆亡滑正跳腐库努门碱少隙济围萨说震赤末敢薄动哲京铁诺芽批极肉蚕短津温村评团变置唯书机族突穗忽同底终头使母城午地色读服象奇运氯句膜产视快虽硫作社措态母了遵阴

幸福究竟是什么？也许幸福是一缕久违的阳光、一股和煦的春风，一张笑脸、一阵暖流。有人说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会”，“真正的幸福是一种状态的持续。”“幸福重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中”。关注结果是一个点，享受过程是一条线，充实的学习、工作、生活过程本身就是一种无时不在的幸福。

幸福既是你满怀希望对未来的憧憬，也是你现在普普通通平平凡凡的生活。

幸福就在你我身边。