说说我班“打印机”同学

同精衣打萨冠直切植趋减厚酸功遍每台争有抢纯麻群宋地隶介移准号危举布感您训旧量霉植弯亦胜冰象严元蒋顿避设唯危铁具革唐救盟穿针洛了震堆掉阵绕臂泽司蚕粘徒专柳态天忠腔站峰望叶励障腔末彪职敢王松雪夫位掌讲安寒预摇怎倾迎隔建稳荷内熟臂乔键柱事眼作达爷句净克覆之

20xx年2月1日，采荷二小举办了休业式，而休业式中，六（5）班举行了“最具风采奖”的颁奖仪式和“感动吾班十大事件”的宣布。

在“十大事件”中，一名被称为“打印机”的同学令我记忆犹新。这位“打印机”自五年级起就包办了班里所有的打印工作。这可不是一项简单的工作：六（5）班班主任常布置些需打印的作业，还需多准备几份以防万一。

但他从不拿这项工作在别人面前炫耀，也从不向他人诉说自己的辛苦，只是默默地为大家付出。他就如路边的泥土，虽然默默无闻，容易被人忽视，但他却很重要。而且这项工作并不是老师要求他做的，是他举着自信的手臂，向老师申请而来的工作。

这位“打印机”的真名是孟源，他确实如打印机默默无闻、认真负责。有了这位“打印机”。老师可以停下忙碌的脚步，好好利用这宝贵的休息时间，更好地投入到教学中去，他真是老师的好帮手。

自从那“十大事件”宣布后，我记住了“打印机”的脸庞，相信其他很多同学也在那一刻记住了他，并深受打动。