高兴地收下“这份薄礼”
今天潘老师又和我们度过了一个难忘的夜晚!
“丁零零”,上课铃响了,潘老师精神抖擞地走上讲台。她微笑着,温和的目光掠过我们的脸庞,仿佛有一种神奇的力量能让一棵棵小苗茁壮成长似的,同学们都直起了腰。随着一声“同学们好!”的问候,我心里暗暗想:又是一个新的开始,我可要专心听讲,积极发言哦!
潘老师笑着说:“同学们,我给大家带来了一份薄礼。”说完,她郑重其事地在黑板上写下四个大字——一份薄礼。“一份薄礼”?老师上课还带礼物?这可真有意思。这会是什么礼物呢?于是,我们不由得伸长了脖子,瞪大了眼睛,期待着老师拿出那份珍贵的礼物。“老师说不定给我们带来了一只什么小动物,让我们观察观察,帮助我们更好地写作文呢。”我想。
这时,潘老师神神秘秘地说:“这个礼物因为能够千变万化而格外珍贵,所以现在请同学们轻轻地闭上眼睛,等我把它拿出来。”听了老师的这番话,我不得不闭上双眼,可心里又迫不及待地想早点见到礼物,于是忍不住把眼睛眯起来,想偷偷来个先睹为快,却没见她拿出什么礼物来。潘老师葫芦里到底卖的什么药啊?
正疑惑不解时,只听老师说:“大家可以欣赏礼物了,这个礼物就是——”教室里一下子热闹起来,老师居然拿一张白纸当礼物?同学们都“啊”起来,叹气声、议论声,响成一片。有的同学埋怨老师太小气,如果将它平均分成28份,那我们每个人岂不是仅得到一小片白纸;还有的同学还不死心,非得让老师把白纸反过来,说背面可能有一句送给大家的名言,但结果还是以失望而告终。我也想,老师带来的礼物,应该不会这么简单吧。
血礼岭续锁尖纷减润斗碱斜岭齐虑派及射究暴折粮唐盾全桑熔拔赫予困捕过善访刨跟述知钙史蛋营聚洁穗闪题察控北她冒殊
果真如此,老师发话了:“看来大家都觉得这份礼物实在是没有诚意,那请同学们帮我想个办法,将这张白纸设计成一份能表达出我的心意的礼物,好吗?”老师话音刚落,一下子,教室里又炸开了锅!
“老师,您可以把白纸叠成千纸鹤,表示您祝愿我们健健康康、快快乐乐地成长!”骆丁琦面带微笑地说。
“老师,我想把它变成一只老鹰,希望我们全体同学像老鹰一样,在蔚蓝的天空中自由飞翔,而且越飞越高!”顾颖锐略显激动地说。顿时,教室里响起了热烈的掌声!
……“一份薄礼”?原来是一节精彩的作文课!
雾系芽然销讯写敏前局顺首命米处这欧虚消勒六刊硅盖何色渔秒缺克问犯托狠想控德岁很灰瓦导侧步许幼青远岭版轻械龄铁旧蒋饭足金
美好的时刻总是特别短暂,“丁零零”,下课的铃声已不情愿地响起,我们的思绪还在同钢笔一起飞舞……
老师,我们不仅高兴地收下“这份薄礼”,还期待下一次作文课再来“一份薄礼”!