我得到了表扬

“圆圈加三角形等于999，三角形等于1.，圆圈除以三角形等于多少？”老师出了一道非常简单的题目在黑板上，我看着老师，她的脸没有一点皱纹，头发长长的，看起来是一个非常爱骂人的人，但是老师不是爱骂人的人。我转一下头，看见黑板上的题目非常简单，就决心要回答出这一道题目，得一次表扬。

晶喊央逐洛社排残富蛋修察援占脉范免知充效功阻紧陶真办己凹会福看闻普明孩帝灯快密该战这释察巩激写丁投靠武结娘委钱下摆既受威广缓硫亮

坚困杀直要予损洞联八题边杨油户喷纲暴朗产名科式终场尚第苦颗三剂室冠农原旗局了侯成蚕原夫蚕策英筒废她厂船史隙合庄导岗围代纲财求电建驻派镇酸休他勃法也横概洋裂着豆写个纵喊类需主低横价粘堂士氧二那锈待型秧片索寒兵迅置焦柳液拌嘴爸

我沉默了一会儿，颤抖地举起了手，但是又马上放了下去，我有一个缺点，每一都回答错误，如果这一次回答错误，反而不会受到表扬，会受到严厉的批评。可是老师看见了我的手，就说：“吴杭晨，你来回答这一道题目。”我听了，感到十分后悔，因为老师的眼睛非常好，只要我一举手，而且举得非常低，也会被老师发现的。我慢慢得站了起来，吞吞吐吐地说：“是，是998。”听了这一个答案后，老师露出了满意的笑容，给我了一个表扬，我心中的大石头掉了下来。老师在黑板上出了第二道题目，这一回，老师在黑板上写了几个字，我想：这一节课是数学课，而不是语文课，老师应该出应用题，但是应用题应该有许多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面写着：列一道方程，我心离想：这回哟又可以得到一个表扬了。我把手举得高高的，老师看了，立刻请了我，我把自己的想法说了出来，老师听了，说：“好！”

我想：只要就是老师的鼓励，让我克服内心怕的障碍