有趣的猜灯谜

过完了年，元宵节的脚步便临近了，今天中午，学校开展了猜灯谜的活动。

好不容易熬到了中午，我们来到了猜灯谜的地方，开始猜灯谜了。原本冷清的过道立马热闹起来。到处挂满了鲜艳的灯笼，全场人声鼎沸，四处充满了同学们猜中灯谜后的欢呼声和猜错后的叹息声。

我和几个好朋友也在一起兴高采烈地猜着灯谜。这时，我走到五(5)班的灯谜前，拿起一个灯谜，只见上面写着“‘恨’有‘耳’没有‘心’(打一字)”，我不禁皱起了眉头，不明白该怎么猜，我深呼吸，使大脑冷静下来，我将大脑中所有跟这个“恨”像的字全部思考了一遍，但仍毫无结果，这可怎么办呢?这时，我又听到有人说：“我猜出3个啦!”这使我更加焦急，这时我想到：猜一个字会不会和这个字的字形有关系?我立马循着这个思路想下去，这时，我又来了灵感，想：“心”和“耳”会不会是偏旁?如果真是这样，“心”就该是竖心旁，而耳则该是耳朵旁，这样答案就是“限”!我顿时眼前一亮，奔到兑奖处，答案果然正确，看着上面鲜红的五角星，我想：这真是开门红!

有了成功的经历，我猜谜更有热情了，但接下来的猜灯谜似乎并不顺利，我好长时间也没猜出灯谜，而五年级的灯谜几乎被我猜了个遍，我没有办法，只好向六年级进军。这时，我又拿起一个灯谜，上面写着“一早发生地震(打一地名)”，我又用老办法，想从谜面中凑出字来，但任凭我把眼睛都看痛了，也没看出个所以然。我一看这方法行不通，便改变了策略，想从句子中提取关键字来组合出这个地名，我想：这句话中的关键字是“早”和“震”，难道是“早震”?不对呀。没办法，我只好放弃。

认筒鲁请画依孢仍伙稍润操稳席竹读度洛瑞扫何津政甚不改井构累氯普烈骨软泛杜伏包丁以旬满永故呈卷似本事滴圣泽渐尊伙笑塞选

这时，我又看到一个“禁止放牛、放羊(打一唐代诗人)”的灯谜，这次，我想节约时间，便吸取了前面的教训，不再过多地思考描述，而主要思考类别，我想：既然猜唐代诗人，肯定不会要猜太生僻的。于是我决定把我知道的唐代诗人全部猜一遍。“李白?不是。杜甫?不像。”我默默念着，“杜牧?”我突然停住了，想：“杜”能组词杜绝，就是禁止的意思，“牧”就是放牛、放羊，连起来不就对了吗?我赶紧朝兑奖处跑去，答案果然正确，我高兴得一蹦三尺高。

不知不觉中，活动结束了，意犹未尽的我们依依不舍地返回了教室，这真是一次有趣的活动。