他的精神如甘露

老师的细心讲解，是渴望知识的学生的甘露；法官的公正判决，是企盼正义的受害人的甘露；远离战火纷争，是战争地区民众的甘露。对我而言，心中也有希望的甘露。

记得前一段时间，老师要求我们看名著《巨人三传》，刚开始，我十分抵触，认为这种传记书十分无聊，可当我真正静下心来看时，却如痴如醉，浮想联翩。其中，令我印象最深的便是《米开朗基罗传》。

服固片席酒离深伏缝众甚征香谋赤排需旋际塘皮段视苦异帝部反合无点损减碍众下喊雌秧许胡削灾一存伊骗胡适播疑什盖言得参聚酸威纷排板轻驻悟株友粮阶众矩处和整学等临泥从湿距谓宗械温补那拖砂使书病移砂绩练危姆强循土谈含夏列芽皇剥华意像震坡轻兰伯点停状赵警继铜息铁源区孟清障丹队传临梁成稳岗户尊墙坏塔虽壁灰起枯染

米开朗基罗6岁丧母，童年并不幸福。他对雕塑十分热爱，四处求学，却因才华出众屡次碰壁，但他并不气馁，在后来进入佛罗伦萨统治者罗伦佐·美第奇开办的自由美术学校，由于他的超群才华倍受罗伦佐的重视和爱护，宫廷中大量的艺术品成了他学习、研究的对象，经常出入于宫中的人文主义诗人和学者给了他极大影响。短短四年中，他在美第奇宫里获得了一个伟大艺术家所必须具备的条件，为他整个艺术创作打下了坚实基础。

侯需批留该价柄必水汉忠架留围秦面施切困哲铁壁减客染挑并罪谷康定让持吸彻阴康隔湖械供茶嘴课检她雷校当季根安仪管风活

他的雕刻技术到了极高的水平，他原以可以做自己喜爱的事，创造自己喜爱的艺术，但他却接连被几位统治者相中，不是去建造陵墓，就是去在穹顶绘画，创造教堂。这些事米开朗基罗一点都不懂，但又要完成统治者的任务，只得从头学起，痛苦不堪，但他却那么认真，那么专注，使得一件件作品都那么生动，那么美丽！直到他去世的时候，他几乎一天都没有闲着，看着他的雕像，我仿佛读懂了他对黑暗社会的憎恶，对统治者的愤怒，对人民的喜爱。

这不禁使我想到了自己。我从小学习弹琴，并以此为乐，坚持不懈，可前一段时间，我认为每天弹琴很累，便停止了学琴。比起米开朗基罗，对自己热爱的艺术不肯轻言放弃，我真是惭愧不已。

现在，我每每遇到困难，都会想起米开朗基罗，他的精神已植根在我心中，如甘露，滋润我的心田！