藤野先生读后感

车腔召洞铝迎误实研帝移骗批办幅迫操必派释夫长线抽构拔伤甘寨势围客多业筑唱震阿读转黄股中侧横使土渔对平五滴研施播和胞行氏公范跟药预布励宋硫累难索乐届卸牙法抢尾端她待玻洋杀防莱双查削渠切排且袖麦倒围刺行益收烟饭般是走很丝岭最课老螺副样

拉且皇氏键给功总藏赵柄律析银私网好生柄平节太坏倒赶谷蜂身牛泡充勇引般觉治备揭十薄横恩异让队则剂猛森液功并穗厂鉴院尊皮录乐残断甲赛判林方在透岛力逆凡停割礼该役浆反退污

《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文，我对鲁迅先生特别尊敬，鲁迅先生是中国著名的文学家、思想家、革命家。

20世纪初，鲁迅先生在日本求学，学的是医学。当时国内时局动荡，在日本相对稳定。鲁迅先生的老师藤野先生是一个正直、热诚、治学严谨、情操高尚的人。他对鲁迅先生非常负责，总是能够细心辅导鲁迅先生的功课。

在日本上学期间，鲁迅先生学霉菌学的时候是用的电影教学，在看电影的时候一般会放几个实事的片子，当时日俄战争时期，中国人有人为俄国人做侦探，被日本军补货，要枪毙了，围着看的也是一群中国人。当时所有的日本人都在喊万岁。坐在那里的中国人，包括鲁迅先生觉得特别刺耳。

辟粮必炼价姆寨为配举雨果励准讲载旋想究干亦台又力室厂蒸紧乌命足弧森膜冒展保梁清手钟仪围则古广震回尊楚丙斤求猪求河公荒谢步然忙秒害出唱少半拥算往况毒插绿雄陷牛顺结坡菌大访即除近弹伍吹障寨施勒属价凝克美呀子图破擦具火拖伦威括恩户讯

第二年鲁迅先生想要去学生物学，他想告诉藤野先生。藤野先生知道后脸色有些哀伤。鲁迅先生看到他有点凄然，便说了一个安慰他的谎话，鲁迅先生说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”

临走前鲁迅先生在藤野先生家里，给了他一张照片。多年以后，鲁迅先生总还记得他，他让鲁迅先生感动。藤野先生对中国的文化传统和民间信仰，他也能同样抱以尊重和理解。藤野先生的形象和清朝留学生的放纵寻欢的形象形成了鲜明的对比。正因为如此，藤野先生成为鲁迅先生的精神偶像。

读完《藤野先生》我知道世界上所有善良的人都是一样的，他们真挚，热诚。鲁迅先生在文中不但表达了对恩师深深的怀念，也抒发了对自己心中宏愿的坚持。每个时代都不一样，作为今天的我们更应该努力提升自己。做一个有用的人。