致老师的一封信

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亲爱的邓老师：

您好！

感谢您两年半来对我的精心培育！

从前，我只喜欢在语文课上玩。但自从您来教我们以后，我才改正上课玩东西的坏毛病。因为您上课幽默有趣，但有时会卖关子，听了一下您讲的课就忍不住想接着听后面的了。作业也很少，也很有创意，也很独特。您的教学方式很新颖。其他老师都说作文是写出来的，可您却说是“改”出来的，必须要反复地读，反复地修改。其它老师说不能抄袭其它人的文章，可是您却说要把别人文章的好词、好句、好段理解吸收，变成自己的话恰当地运用到自己的作文里去。

但是现在的邓老师和上个学期的邓老师不一样了！完全是两个人。上学期的您作业布置得很少，课也上得很有趣。但这学期的您作业布置得又多，课也上得没以前精彩了，以前的作业一个小时就写得完，剩下的时间可以玩或者看看书。如今，天天晚上作业写到十一、二点是习以为常了。老师这是为什么？您说是没考好，但我比上个学期进步了9。5分，为什么还要写这么多的作业？您也知道您布置这么多作业我们会写到很晚才睡觉，第二天又会上课迟到，上课精神也不集中，就这样恶性循环，越来越严重。再说我们现在正长身体的时候要早点睡觉，不然长不高。邓老师您天天布置这么多的作业搞得我写字课的作业、英语课的作业、画画课的作业、奥数课的作业还有作文课的作业都没时间写。这样下去我的作文会写不好，字也会写得很难看，最后会写得乱七八糟，怎么也看不清，作文也会一落千丈。

希望以前那位邓老师可以回来。

此致

敬礼

您的学生：xx

201X年3月1日