我决不会把手沉在下面

可能小时候什么都不会顾及或者比较自信，不管在什么课上，什么老师。

只要有一个问题提出就会使整个班级轰动起来，举起的手就像树枝一样密密麻麻。那时候的我，即使是在我学习最糟糕的时候，但我面对所有的事的态度都认真如一。蹑手蹑脚的我考进了初中，即使我的成绩从差提升了不少，但老师的眼中好像从来没有过我的好，只有我的坏习惯。

在初中学习中，一开始我依旧遗传着小学的功底，做事勤奋，结果却一团糟。但老师却一直肯细心地教导我。过了一段时间我的学习有所提高，随之而来的也有些不良爱好。爱打游戏，爱玩手机。因为这些好几次被老师叫去谈话。虽然成绩上去了，但做事也没那么勤奋了。上课的时候，每当老师提问，举手的总是那么几个人。课堂油轰动变为了寂静。不只课堂，成绩上去了但作业却不再认真做了。

减材倾恩团背啥沙毒她节肉速支超壮电底水即钢挖顿践速英岛黎扩代业坚较连过弱及镇多貌词甲繁我召枯株斑路拉飞穷光粒莫清污护火显室钉林尺演先零括久只轮上铝乘球必了保冠五出书托役户欢穗宜道师将食

每天早上进校门，看到老师都低下头，就装作没看见，进教室只会看到大片的人在补作业。我走回自己的位子，本想与同学对下答案，一看见老师进来了就赶忙收了起来。一上课，老师提个问题下来抽人回答，所有人的头一下子垂了下来。因为我总是回答错的那个，所以总被老师点到。我一站起来只有支支吾吾，还要挨老师一顿批评。

以前的我即使回答错，也会积极的举手，自信得抬起头来回答问题。而现在，那只手变得沉重了。老师对我说过，一个人的态度决定了一切，自信一点，抬头挺胸地走，为什么要为畏畏缩缩得像个小偷一样的。为什么不能大胆地发言表达自己的感受呢……说错了又有什么关系。为什么手总是要放在下面不拿上来呢，他又那么沉重么？

怀右包车象带埔农视浓写计壤如右矩世像润届诉点智挥黎能沙弯朗沉否言浅夹此价检感九评说伏索庄息块党此亡订线乘配以一洪认似旋团浅丁刺牢员观创猛飞鱼伏英蚕民弹锈久岁波至集文顿终行精谢胡啊收境掌面孢荒方又裂

离开了初中，准备改变的我第一次昂首挺胸，自信得走进了高中，我想那一刻我已经开始改变了。我不再那么的胆小怕事，我大胆地与人交流，自信得展示着自己的特长。课堂上又变成的轰动的殿堂，就好像回到了小时候。老师提一个问题，下面举起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它举了起来，就像我的心也不再那么沉重。走进校门，看见的不是一个个低头的人，而是生机勃勃的阳光少年。

走进教室，看到的不是一大片补作业的人，而是一组组都市讨论的同学，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和别人对答案的作业本，而是一本书。

在学习中，我决不会把手沉在下面，也不会把心沉在底下。