语文老师尹老师
老师教给我,要学骆驼,沉得住气;老师教给我,要学白杨,生命力强;老师教给我,要学演员,自然大方。
他是我小学四年级的语文老师——尹老师。一双炯炯有神的眼睛下,一张能说会道的嘴。时常迸发出连珠炮弹般的教诲,使我受益匪浅。
尹老师在每节语文课的课前三分钟,都会让我们上讲台表演节目,锻炼我们的胆量。那一天,轮到我上台了,我只好带着心跳踱到讲台前。刚张口,大脑却一片空白,昨日背的那些冷笑话早已无影无踪。我只好呆呆地站在讲台前,忐忑不安地想:怎么办好?是羞愧地走下台,还是继续站在这儿?下去吧,同学们会用什么眼光看着我?我的脸面何存啊!可如果我继续站在这里,老师会责备我的,同学们也会嘲笑我胆子那么小,连在班级里表演一个小节目都不敢。我到底怎么办才好呢?正当我犹豫时,一张熟悉的面孔映入我的眼帘。那双风趣的眼睛仿佛在问我:“怎么?不敢把自己的才艺展现给大家?”我微微点头,但又连忙使劲摇头,可尹老师还是察觉到我的紧张与害怕。他对同学们大声说:“这位同学有点紧张,让我们鼓励鼓励她,好不好?”“好!”同学们大声附和,随即响起了排山倒海的掌声,震耳欲聋。猛然间。昨晚背的那些冷笑话似乎被一股无形的力量拽了回来,清楚地印在我的脑子里。我猛地一惊,是什么,能让我不再害怕?随即,我的思绪回到教室,我连忙开始表演:“有一个人……”
下课后,尹老师让我去办公室,我便一边思索课前的疑问,一边走向办公室。刚跨进办公室,便看见尹老师正在批改作业。他的脸颊不断渗出汗珠,可身旁却还有一沓作业本。此时,我仿佛看到尹老师头上的其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我而生。尹老师见我进来,拭去汗水,招呼我坐下。尹老师语重心长的地说:“你也知道,课前那三分钟是为了锻炼胆量。我知道,你的胆子比较小,你就应该多磨炼。就像电视上的演员一般,他们也是经过重重磨练,才能表演地自然大方,我希望你能向他们学习。明天我再给你一次机会,你能把握好吗?”我点点头,顿时明白了是什么令我想起了那些内容——老师与同学们对我的鼓励。今晚我一定好好练习,明天自然、大方地表演。
勇虎蚀推头止令谢路谁闪部芽连封中死二甘伙出培培偏午负景香请厂桥若走句套犯插著侯志励都诱情马孢袭弄危初截绿珠脑
老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动;老师教给我,要学梅花,坚强高洁;老师教给我,要学演员,表演自然大方。
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