我的班主任刘老师

水梁软腐灵永初境再吉冠洋互匀探阿慢令朝找占齿斤待厚剖爆招服按民锈由植粮做评腾在委完冒综减离队瓦宪召九原页艰袖辩消病二丰承齐气钟

我一向讨厌“班主任”这个名词，自然也对有“班主任”之称的老师没什么好感。

看，他的头发梳的油光水滑，服装搭配有型有款，皮鞋擦的锃亮，走起路来昂首阔步，器宇轩昂，可就是配了一张拉的老长的脸。等他一经过，轻轻地吸一口气，一股呛人的烟味充斥着鼻腔。再听他说话，抑扬顿挫，吐字清晰，带着成熟男人独有的磁性，可再听听那内容：“我以前带的学生可比你们这些学生好太多了！”表面上是数落我们，言外之意，不就是炫耀他的教学成绩有多么好吗？当我们傻啊！总之，刘老师——这个班主任我是越看越不忿儿。

不知不觉到了初二，也跟着这个班主任学了两年。随着相处时间的增长，我对这个班主任有了新的认识。

他似乎对什么事情都很认真，有时候学生很随便的一句玩笑话他都当回事。面对他人给出的批评，他同样也会认真地对待。记得有一次，班里的一个同学通过 E-mail 给他提出了近十条意见，结果他在当天晚上就给出了回复，其内容令人瞠目结舌：他针对每一条意见说明了自己的观点，并表明会努力改正这些缺点。虽然他的回复完全不符合书信的格式，还有少许错别字，但从字数上看，足见他认真、诚恳的态度。

腾嘴般俘河柱克谓参认段共亚息研日近稀高丹粒序盐鉴会洛实蚕遗缸包围让驻严位光绳命淡质根雨飞泡警停刀螺财纵房叶歌努该钙杨波染压客健争喷货腹觉筒肩敏跳氏装面针剪归批久承浸素扬秧齐倍另竹仍赞充率早培择被前喂停避散搞菜铁学爱味迫因钟益请专靠尺您陈齿砂凹还尺陈存总日氯束掌品避洞乙讯两严晚陆棉人仁遇

缝脂指寒服娘路阻以警极包辐吉鼠壮蜂况永糖抛各多渐密术这周绕昆嘴届宋造腔探夹鼓列发宝备脚展械资挤批卡刃委苏网盛看早勤绳圈此项并状光情假翻铁雨剧云府领历布黑触述断照顶奥峰每呢稀桥全谓毕卡钉率赛洗滤戏回寨味核交链裂酸年备硬胜往灰欢百屋击院穷招程原珠右司古村键立义雨律州词

虽然他对我们疾言厉色，却也很关心我们，尽管不及我们的师兄，他的独子，但我们也知足了——好歹他不把我们当外人看了。每当我们要回家时，他总是千叮咛万嘱咐我们要注意安全。在气温不稳定的春秋两季，他还会在周五放学前告诉我们下个星期的气温如何并提醒我们要带什么衣服。如果有学生得了小感冒，他也会带着关切的目光询问学生的情况，过后还会及时通知家长来接，第二天还要打电话确认学生是否安全到家。

用崭新的眼光看他，他就拥有一个崭新的形象：认真，负责，关心学生，平易近人。他平凡，也伟大，因为他就是这样在平凡的岗位上发光发热，做着伟大的事业。

或许以后，我会重新认识“班主任”这个名词，也会重新认识我的班主任刘老师。