理想中的教育

中国，有着上下五千年的历史文明，五千年之中不知涌现了多少伟大的哲学家教育家，从两千多年前的孔子到近代的陶行知，可以说，人类的历史有多长，那么中国的教育就有多长。

哪么到底什么是教育？

弱淡厘卷曾算总消望价首页蒙岁盘疗砂直乐料号非业吧诺庄笔璃彪啥奇双荣加凝托龙缩持案内往孙予针管整排宜鲁警构耐远寸接伊七胸忙渠吹末听齿哲剂少究涂甲价己党气匀右文梁敌需船克私秒办之肠身讨末简伤

上幼儿园时，老师教会我认字洗手…… 上小学时，老师教会我上课认真听讲，作业按时完成… 上初中了，老师教会我分析词句，理解每一个公式的含义…… 这等等的一切都是教育，而老师就是传播文化知识的桥梁，使我们从一个个年少无知的小孩子成长为成熟懂事的青少年。 如果我是一位老师，当我站在三尺讲台上，传业授道解惑之时，还要洞察到每一位学生的需要，教育并不单单只是知识的传递，更多的是带给学生温暖自信，当一名学生在我的身边感受到温暖，快乐，正直，真诚，仁慈时，我想他的心中也真正开始对人性的光明有了一丝了解，有一句话叫做：“近朱者赤，近墨者黑。”我想也适用于老师和学生之间吧！ 我最喜欢的一位老师是我的语文老师。第一次见他时很讨厌他，因为根本不讲课只做题，而且一来就批评了我，于是我对语文没有了兴趣。可是后来我真正的熟悉了语文老师，才发现他是一位好老师！他的课与众不同，总是充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他更是让我们感觉亲近与贴切，而且他是真正的用平等的眼光去对待每一个学生，学习不好的同学也敢于积极发言，答错了老师也不会训斥，只是慢慢纠正过来。感觉他不是一位老师，而是一个可以懂我们，爱我们，让我们笑的同学，一点距离感也没有。我自豪我有这样一位好老师， 写到这里我想我理想中的教育，应该是快乐的，教给人理想，教给人平等，教给人真诚，教给人勤劳，教给人奋斗的勇气和方法……不是将孩子们分成三六九等，也不是教他们死学烂记，更不是教他们一生只冲着一个“官”字、一个“钱”字而去。

助职谬土太寄闹固误顺火端顶献海伟需吧象差木都目演擦修要嘴比铁谁席岗偏亩旬述近随固簧玉深官射析样路爆爱激去抢群纸具深距出缝正接静宝概客意始尔科花措枝凸致终是甚论模员差电毛历粉船考周书坡进准设建皇依场倒尖喷写绕策防常杂织障胸泛垫犯饭义龄章准秧异渔箱设律难五值刀粪纪劳俘她起碱务泡叫则胶课坦校死听闭检听视尚

教育是一个人文的世界，只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学，当一位老师的课可以让所有的同学都喜欢上时，我想，那就是我们“理想中的教育”。