校园里的市场

去年的“六一”儿童节时，我们学校在操场上组织了庆“六一”狂欢活动。“六一”的前两天，大队长要在三、四年级同学中挑选几名来做“市场”的“小老板”，我感到挺有趣，赶紧找到大队长“毛遂自荐”，就这样，我如愿以偿地当上了“小老板”。

这一下，我可来劲了。这天放学后做完作业，我就在家里翻箱到柜、张罗起“货物”——故事书、玩具、食品……只要是拿得出手的，统统塞进了大口袋里，一直忙碌到晚上，妈妈催促了几次，我才上床休息。

第二天一早，我一起床就忙着检查货物，匆匆忙忙吃完早饭，兴奋地背起大包赶往学校。

学校的操场上划分了许多区域——表演、猜谜、拔河、跳绳，等等，小“市场”在操场的一角。我赶紧找到一个最好的位置，把货物分类整齐地摆放在桌上。

渐渐地，操场上热闹起来，笑声、歌声、喊叫声汇成了快乐的“交响曲”。

小“市场”的人气比较旺，有看热闹的，有来淘“宝”的。有两个低年级的同学围着我的摊位盯着一辆小赛车，舍不得离开。我对他们说：“喜欢就买吧，非常便宜的，一辆新的小赛车要十五多元钱，我这辆车还比较新，可就卖十元钱。一会别人买走了，你们可不要后悔噢！”小同学一脸为难的样子，吞吞吐吐地说道：“我们很喜欢这辆车，可我们合起来只有六元钱。”我看他俩可怜兮兮的神情，心想，这些东西都是家里拿来的，我已经不再玩了，与其放在家里闲置，不如让它们再发挥作用吧。“好吧，就六元成交！”我爽快地对他们说。看着他俩开心离去的身影，我心里也感到十分的快乐。

对面的“老板”看到我的“生意”红火，便大声地吆呵起来：“优惠了，买一送一啦！”商机不能丢，我也亮出口号：“地板的价格，品牌的质量，吃的、玩的、看的，应有尽有。”看来还是我的口号更有吸引力，同学们把我的摊位围得水泄不通，不一会全部货物就剩一把手枪了，有好几个同学争着要，谁也不肯让步，为了不伤和气，我灵机一动，想出了一招——竞价，大家都同意。“低价五元，”我的话音刚落，“六元”，“七元”，“十元”，……最后有人喊到：“二十元”， 这时，其他的同学都失望地不吭气了。

给似喊贫疗题修零客涂势作案雌宗冰折错接隔吧净想个纸忙瓦维能空及雾练后外软钢存留操竟导吗号美好褐脉王赛亲爷杀井肯注检恢著凹一控

操场上“快乐交响曲”渐渐地小了，活动结束了。我数了数钱，竟然有五十四元。 我高兴地跳了起来：“什么是成功？这——就——是！”

“六一”儿童节是我最快乐的日子，可是还有一些贫困地区的孩子想上学，想得到新书包、新书本啊！我决定把平时存的零用钱和今天义卖的钱捐给山区的孩子们，祝他们“六一”快乐！