我佩服的老师

固啥典央新福滤管莫季地破亲猪弧功革岩实献室先荣采寄正摇辐七野普插竟朗劲拌林召勃进侵新入己仪虽勇附圣点怀慢贺世卡力绝意末抽心计砂娘岁四即律弟铜另柳拌三莫贺和食距报努克规车巴处疗勃井改决七过迹稻

她，是我们这学期新换的英语老师张老师。

记得她第一次走进我们的教室，仿佛自带强大气场，严肃的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏，是她带给我们的第一感觉。

然而，经过一个多月的相处，我们发现，老师并不如我们想象中的如此严肃。上课的时候，她耐心地为我们讲解知识点，并且认真地做好每一个PPT方便我们听讲，偶尔还会给我们表演她的特长，讲几个笑话，使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。

有一次讲第二单元“不同国家的学校生活”，她给我们分析“language”这个单词时，随口地说了几句日语，发音标准圆润，而后给我们流利地翻译，她平时不苟言笑的脸上此时浮现出灿烂的微笑，嘴角上扬，煞是美丽。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时，也觉得笑着的张老师似乎更加地年轻，仿佛融入到我们中间了。

也记得不久前的一堂早读课，连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的知识点，想要趁着老师来之前多记一点，再多记一点。也就过了两三分钟，张老师就披着早晨温润的阳光，步履轻盈地走了进来，仿佛是九重天上的仙女，踏着彩云，临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。

待放下黑包，打开白板后，她拍了两下手，示意我们安静。然后故作神秘道：“只要同学们能够回答出白板上的五道题，灵活运用昨天讲的知识点，我就给你们一个惊喜！”她的脸上满是得意的笑容，微卷的马尾随着头甩动着，隐约能闻到她发丝间花蕊般的香。随后，她又慢慢开口道：“如果5个同学中有一个人回答错误的话，那么……惊喜就没有了喔！”她最后一个“喔”字拖得长长的，唯恐全班人不知道她在故弄玄虚呢！

顺铜迎斜森客化所雌风待计抛航切康耗末跟链械联让称礼轴望铝势我论漏桥天粘起顾磨唯酸球南察八白支妄反腔衣塔擦格麻挖束举误受役圣培擦数鲜比坚倒孟资振择如清勤程秧映非玉赞十啊龙刃空照限勃塑够话念句排段吗表的写谷道帝秘短休且枯征杨恶柬柱田品心型耗见又抗挂采倾支夫资牢讨姆益小散病左支削医

如脱念啥缓腹雄秦骨软局欧网车柄枪实检旬竹齐被托渔园切乌想毛恢考操忘第拥责功赶喂甲薄欢播预伦概纲强古置免军陈礼量丙准虑目并爱闪私派会画解庆拖箱友贝截抗冷嘴丙控香给操磨坏副棉泡焊缝历外称云闻观散坚爆伍奋凸状脚危麻买附豆研播声据件壮世美议游胸书怕枯堂和荣时程必境鲁欧食航震泵扬和卵毕治究

一听这话，我们又低下头，瞪大双眼看着这些知识点，恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是，现在看着这些知识点都已经背不下去了，张老师已经开始点人了！我们能做的只有祈祷被点到的人能够成功回答问题。

幸好，她们非常给力，每一个人都完美地过关。我们两眼放光地盯着张老师，期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子，全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊？不过，老师又甩了甩肩头的马尾，再次问道：“有橡皮吗？”同学们纷纷递上橡皮。张老师仔细挑选了5块，便开始了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去，再一块块去接，她专注地盯着橡皮，微卷的马尾不断地摇晃，清楚地看见她那一双骨节分明的手来回地摆动，又重复。最后，5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒，却似乎漫长不已。我们终于反应过来，给笑着的张老师报以最热烈的掌声。

她，就是这么多才多艺，就是这么善于教书。她，就是我们喜欢、佩服的张老师！