一位学长
现在看来,初中也不过如此,与小学也没有太大的差别,依旧是学习着新的知识,只不过是换了一个学习环境。在小学时总认为读上了初中,成了一名初中生是一件很美好的事,但现在看来却与小学也没什么太多的不同。在不断地学习,我也认识了不少老师、学长和朋友,但现在给我记忆最深的是我的小学语文老师和我的一位“大哥”—— 一位学长。
这位学长我至今还不知道他的名字,或许是忘了吧,但我还记着他姓邱。他喜欢落叶,喜欢叶子在秋天从树上软绵绵、轻飘飘地从树上落下来,因此,他喜欢秋天,所以我见了他就喊“秋”,他也没说什么,算是默认了我对他的那一个称呼吧。我和“秋”是在我一年级上竹笛课时认识的,我与他在同一个老师门下学吹笛。那时我还是初学者,笛子还吹不响,而他已经学到三四级了。最初的学习是最难的,笛子吹不响,你什么也干不了。而就经常一口气把嘴里的气吹完,但笛子没响,我就一直吹下去,把整个脸憋得通红。有一次,我的笛子又如往常一样吹不响,而“秋”跑过来帮我把笛子轻轻地移了一下,接着我的笛子就奇迹般的响了,我惊呆了,我费了真么多时间都没吹响,但却被他真么移了一下就响了。我当时想:“他好厉害!”但是现在看来也不过如此,因为每一个会吹笛子的人都能这样。但从那以后,我吹笛就找到了窍门,学起来也渐渐的快了起来。
“秋”也喜欢玩游戏王,而且玩得很厉害,所以有时候吹笛吹完了,我也和他玩几盘游戏王。又一次,他在找我玩游戏王的时候翻出了我的一张考卷,上面满是叉叉,红红的。小学的我数学并不是很好,“秋”看了这张考卷,像是要训人一样,叫我坐在他旁边,然后给我叽里咕噜的讲开了。一开始我听得一头雾水,一点也不知道他在讲些什么。他只得又给我从头到尾讲了一遍,我的思路才开始渐渐地清晰起来了。最终,我把这道题搞清楚了,而“秋”则已是口干舌燥。
“秋”也很爱玩,每次玩都回来叫我,我家与他家有非常的近,所以我们就经常串门。我们虽然玩,但玩的很有节制,并不是无限制的玩,渐渐地,我的成绩就被他带上去了。
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到了他上初中了,他的学业也忙了起来,我们就不是经常在一起玩了,但是我一直记着我有一位伙伴,一位学长——“秋”。
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