采访利芬老师

日期 · 2019-07-31 | 浏览量 · 3660

星期五下午,我们这些“小记者”们去采访了五年级级长——利芬老师。

在会议室里利芬老师没有摆一点老师的架子,坐下来任我们发问。让我们倍感亲切。

“利芬老师,如果有一个学生经常不做作业,您会怎么办?如果家长很生气,当着您的面打那个学生,您又会怎么办?”管纾一上来就提出最让老师头疼的问题,真是一针见血。我们都十分紧张地看着利芬老师。

利芬老师只是微微一笑,说:“我认为,应该找那个学生谈谈,找出原因,再对症下药。如果家长当着我的面打孩子的话,我会先阻止家长,然后再一起谈谈孩子的病因,最后一起把它解决。”

利芬老师的一席话说的我们心服口服,我们报以热烈的掌声。

沁倚接着问:“老师,您认为在您心目中的好学生是怎样的?”

利芬老师不紧不慢地说:“我认为,好学生要学习好,如果已经尽自己最大的努力去考了,但仍不理想的话,没关系。就像一个能挑100斤水的人挑了80斤水,而一个只能挑70斤水的人,却挑了75斤一样,我肯定更欣赏后者,第二,我觉得好学生要不懂就问,这样才能提高自己的成绩,第三,就是要虚心,不能骄傲……”利芬老师说的口若悬河,我们点头称是。

“那您认为怎样才能当好老师呢?”我问。

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利芬老师停了停,说:“这个问题太广了,不过我觉得老师应该要好学,学习更多的知识,才能教好学生……”

“哗哗……”会议室里响起了如雷贯耳的掌声,我们的采访也结束了,真是一位称职、平易近人的好老师啊!虽然采访结束了,但利芬老师的一举一动和她所说的话让我终身难忘。

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评语:

这是一篇叙事作文,作者讲述了自己当小记者采访利芬老师的经历,运用一段对话将采访的经过叙述得非常生动。

叙事 六年级600字
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