校园里的市场

去年的“六一”儿童节时，我们学校在操场上组织了庆“六一”狂欢活动。“六一”的前两天，大队长要在三、四年级同学中挑选几名来做“市场”的“小老板”，我感到挺有趣，赶紧找到大队长“毛遂自荐”，就这样，我如愿以偿地当上了“小老板”。

这一下，我可来劲了。这天放学后做完作业，我就在家里翻箱到柜、张罗起“货物”——故事书、玩具、食品……只要是拿得出手的，统统塞进了大口袋里，一直忙碌到晚上，妈妈催促了几次，我才上床休息。

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第二天一早，我一起床就忙着检查货物，匆匆忙忙吃完早饭，兴奋地背起大包赶往学校。

学校的操场上划分了许多区域——表演、猜谜、拔河、跳绳，等等，小“市场”在操场的一角。我赶紧找到一个最好的位置，把货物分类整齐地摆放在桌上。

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渐渐地，操场上热闹起来，笑声、歌声、喊叫声汇成了快乐的“交响曲”。

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小“市场”的人气比较旺，有看热闹的，有来淘“宝”的。有两个低年级的同学围着我的摊位盯着一辆小赛车，舍不得离开。我对他们说：“喜欢就买吧，非常便宜的，一辆新的小赛车要十五多元钱，我这辆车还比较新，可就卖十元钱。一会别人买走了，你们可不要后悔噢！”小同学一脸为难的样子，吞吞吐吐地说道：“我们很喜欢这辆车，可我们合起来只有六元钱。”我看他俩可怜兮兮的神情，心想，这些东西都是家里拿来的，我已经不再玩了，与其放在家里闲置，不如让它们再发挥作用吧。“好吧，就六元成交！”我爽快地对他们说。看着他俩开心离去的身影，我心里也感到十分的快乐。

对面的“老板”看到我的“生意”红火，便大声地吆呵起来：“优惠了，买一送一啦！”商机不能丢，我也亮出口号：“地板的价格，品牌的质量，吃的、玩的、看的，应有尽有。”看来还是我的口号更有吸引力，同学们把我的摊位围得水泄不通，不一会全部货物就剩一把手枪了，有好几个同学争着要，谁也不肯让步，为了不伤和气，我灵机一动，想出了一招——竞价，大家都同意。“低价五元，”我的话音刚落，“六元”，“七元”，“十元”，……最后有人喊到：“二十元”，这时，其他的同学都失望地不吭气了。

操场上“快乐交响曲”渐渐地小了，活动结束了。我数了数钱，竟然有五十四元。我高兴地跳了起来：“什么是成功？这——就——是！”

“六一”儿童节是我最快乐的日子，可是还有一些贫困地区的孩子想上学，想得到新书包、新书本啊！我决定把平时存的零用钱和今天义卖的钱捐给山区的孩子们，祝他们“六一”快乐！