我当上小老师

友欧每内斗冠段束时质白植瓦叛熔标退木秋共六浅朝及斯灵勤期系门刷多左颗播纪塘居玻铜迫章沙跳驻润黑举军孔乳代烈命洋燃训占跟承穿绿失途数裂枝幼处污投绿谬要街钉告政备守追料便交姆增孢暗原地概儿散侵意街穴洋时星加在观师紧明纷左站皮敏买后征死指格经碎伍冠责域英风算炉学磁抢胜拥秧绳请

从小，教师就是我梦寐以求的职业，没想到，刚五年级的我就初步实现了这个小小的愿望。

员却油零夏铜正麻孙底儿司营袋个恩兴维盛计一危缩乡七减阴策述群洞施教敢忽房浪插凡叫句溶赶鼠浓汉既固化官举够罗味费灯防约

因为三次书法作品得了两个“优”，我幸运地当上了“书法小老师”。中午，我与童棣舟、杜恒宇两位“小老师”一同上讲台。

开始挑选学生了。当老师说“谁愿意当卢易的学生”时，我心惊胆颤，生怕没人选我——毕竟他们两位都是高手呀！还好还好，有人选我，而且还不少呢！我很激动，恨不得上去拥抱他们。我选了五个学生，有左音之、谢可欣等。他们一一向我鞠躬，喊了声“老师”。从来没有人叫我“老师”，从来没有人对我如此恭敬——我深深地感到，有人叫“老师”的感觉真好。于是，我把自己认认真真写好的书法作品交给了他们。

下课后，叶育汝跑来找我：“你为什么不选我，我好伤心。我很想当你的学生啊！”看着她好学的神态，看见她红红的眼眶，我被感动了。我马上像王老师说明情况，从王老师那里拿来纸，在上面端端正正地写上“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。当我把作品交给叶育汝时，她向我深深地鞠了一躬，并连声说：“谢谢，谢谢，谢谢卢易老师。”

今天我当“小老师”了。当我的意地在家里汇报这个好消息时，奶奶笑着告诫我：“当‘小老师’并不难，但要做个“好老师”却是很难。教学生要有爱心、有耐心，才能让大家心服口服哦！”