“种豆”的任务
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日期 · 2019-04-01
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10月7日 星期三 多云这个假期,老师给我们布置了“种豆”的任务。我找来一个透明的塑料盒子,然后,铺上一层餐巾纸,往里面放一点水,把餐巾纸湿透。我把四颗绿豆放在上面,小绿豆静静地躺在床上, 我心中满怀期待,希望它们快快长大。第二天,我起床急忙去看小绿豆“哇! ”两颗绿豆裂开了一条缝,它们探出小脑袋,迫不及待地争着看外面美丽的世界,还长出了一条细细短短的尾巴,可爱极了。另外两颗还赖在床上睡大觉呢!
我又加了一点水。第三天,睡大觉的两颗终于醒来了,探出了脑袋,长出了茎,它们奋力地追赶着。第四天,它们长出了六七个根须,我用手拉了茎一下,它们牢牢地巴住了纸巾,纹丝不动,茎长高了,长出了,下面变成紫檀色,小脑袋里长出了两片嫩绿的叶子。我在种豆的过程中,既增长了知识:每一种植物生长都需要水、阳光、空气、温度,又亲身体验了它带给我的快乐。
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叙事
四年级350字
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小作者按照时间的先后顺序,描写了自己观看到的豆芽成长过程,条理十分清楚,也让读者感受到了生命成长带来的喜悦。文中,小作者多处采用了拟人的修辞手法,如“两颗绿豆裂开了一条缝,它们探出小脑袋,迫不及待地争着看外面美丽的世界”、“另外两颗还赖在床上睡大觉呢”,将绿豆的可爱体现出来了,也流露出了小作者欣喜而又好奇的心理。结尾总结得也是非常好,小作者总结了自己的认识,写出了自己的感受,作为结尾非常恰当