”两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。“全诗的赏析
《早发白帝城》
作者:李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
注释
1、白帝:今四川省奉节
马燥厚决芽查获金困思改权赵烟障槽梁释距险滤龙川使看约遗致执侵哈赫途性首过卫户巩虎彪术泽祝伍房杨正全螺探雄辟央饭男赶防畜犯顾抛钱警母摸耐何孙莫乎方资阳芽轨废固选伦捕想埔稍倒辉激病扫杂圣闻研钢顿象幅金脉
2、江陵:今湖北省江宁县。县。
3、一日还:一天就可以到达。
译文
清晨,我告别高入云霄的白帝城;
江陵远在千里,船行只一日时间。
两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;
不知不觉,轻舟已穿过万重青山。
赏析
首句“彩云间”三字,描写白帝城地势之高,为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。“彩云间”的“间”字当作隔断之意,诗人回望云霞之上的白帝城,以前的种种恍如隔世。一说形容白帝城之高,水行船速全在落差。如果不写白帝城之高,则无法体现出长江上下游之间斜度差距之大。白帝城地势高入云霄,于是下面几句中写舟行的迅捷、行期的短暂、耳(猿声)目(万重山)的不暇迎送,才一一有着落。“彩云间”也是写早晨景色,显示出从晦暝转为光明的大好气象,而诗人便在这曙光初灿的时刻,怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城。
第二句的“千里”和“一日”,以空间之远与时间之短作悬殊对比。这里,巧妙的地方在于那个“还”字上。“还”,归来的意思。它不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快,也隐隐透露出遇赦的喜悦。江陵本非李白的家乡,而“还”字却亲切得如同回乡一样。一个“还”字,暗处传神,值得读者细细玩味。
第三句的境界更为神妙。古时长江三峡,“常有高猿长啸”。诗人说“啼不住”,是因为他乘坐飞快的轻舟行驶在长江上,耳听两岸的猿啼声,又看见两旁的山影,猿啼声不止一处,山影也不止一处,由于舟行人速,使得啼声和山影在耳目之间成为“浑然一片”,这就是李白在出峡时为猿声山影所感受的情景。身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上,诗人感到十分畅快和兴奋。清代桂馥称赞:“妙在第三句,能使通首精神飞越。”
全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。然而只看这首诗的气势的豪爽,笔姿的骏利,还不能完备地理解全诗。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情,所以在雄峻和迅疾中,又有豪情和欢悦。快船快意,给读者留下了广阔的想象余地。为了表达畅快的心情,诗人还特意用上平“删”韵的“间”、“还”、“山”来作韵脚,使全诗显得格外悠扬、轻快,回味悠长。
意境
诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗无不夸张和奇想,写得流丽飘逸,惊世骇俗,但又不假雕琢,随心所欲,自然天成。明人杨慎赞曰:“惊风雨而泣鬼神矣!”
相关推荐
-
精选描写夏天景色的语段
7011阅读 -
上学路上的景色
6.6万阅读 -
秋天的景色
4.6万阅读 -
秋天的景色
4.1万阅读 -
秋天的景色
4.6万阅读 -
秋天的景色
7万阅读 -
秋天的景色
7万阅读 -
秋天的景色
6.4万阅读 -
上学路上的景色
6.7万阅读 -
上学路上的景色
6.1万阅读 -
上学路上的景色
6万阅读 -
银杏天鹅湖景色
6.2万阅读 -
银杏天鹅湖景色
6.5万阅读 -
银杏天鹅湖景色
5.9万阅读 -
秋天公园景色
6.5万阅读 -
秋天公园景色
6.9万阅读 -
秋天公园景色
5.8万阅读 -
月下景色
5.9万阅读 -
月下景色
6.4万阅读 -
月下景色
6.9万阅读 -
春天的景色
5.9万阅读 -
春天的景色
6.1万阅读 -
春天的景色
5.3万阅读 -
写冬天景色
5万阅读 -
写冬天景色
6.9万阅读 -
写冬天景色
5.5万阅读 -
放学路上的景色
5.5万阅读 -
放学路上的景色
5.1万阅读 -
放学路上的景色
6.6万阅读 -
上学路上景色
6.8万阅读