排练的故事

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“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”当你经过我们的舞蹈室，你就会听到一阵阵洪亮的口号声。想都不用想，一定又是有人到舞蹈室去排练节目了。“怎么回事啊？”“嘻嘻，告诉你，这不是快到六·一了吗，每个班级都在排练自己的节目。让以前除了上课，连一个人影也没有的舞蹈室，现在一下子变得热闹起来，那是个人山人海啊！”我们班级也排了一个集体舞——《waka waka》。下面，就让然然来向大家讲讲排练时的趣事吧。

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“那几个舞蹈演员，赶紧去舞蹈室排练！待会就没地方练了，快点啊。”早晨我们刚到班级，语文老师就走到班级催促这我们赶紧到舞蹈室去练舞蹈。语文老师抱着笔记本电脑，跟着我们一起上去。为了让我们跟着音乐练，找感觉。当我们到舞蹈室的时候，舞蹈室还没人，我们赶紧进去练。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”，舞蹈老师喊着口号教我们动作。练到一半，五年级老师带着她们班的同学上来了，五年级老师对语文老师说了些什么，五年级的学生在我们旁边练了起来。过了一会，三四年级的老师带着他们班的学生也来了，一看没有地方了，就又带着“大队人马”回去了。哎~这一个舞蹈室也这么吸引人啊，还好我们去得早，要不然，就没地方练了。

“快，到舞蹈室去，咱们再练练节目。”语文老师上第一节课时对我们说。“啊~~~~~”我们几个发出了共同的声音，“又练啊？”要知道，昨天我们练了一个晚自习，50分钟的！！！“啊什么啊？快要到六·一了，多练练节目，六·一好上台表演表演，有什么不好啊？”老师说。唉~师命难为啊~怎么办？只有去练啊。这一练，可是一发不可收拾啊！我们从早自习开始练，艰难地“熬”过50分钟。“铃……”啊，下课铃终于响了，我们从来都不知道这铃声是这么的悦耳啊！我们都做好准备，等待着老师一声令下，我们好迅速“冲”回班级。可是，我们左等右等，就是等不到老师的这一声。我们都显得有些不耐烦了。“宁蛋”对老师说：“老师，下课了，咱们会班级吧。”“急什么？”语文老师说道：“再练会吧。下节课是什么课？”“数学！”我们本以为老是会让我们下去上数学课，可老师说：“哦，那我和你们数学老师说商量一下吧，让你们下节课接着练。”“啊~~~~~~~~”我们吃惊得下巴都快掉下来了！

哎~六·一前的这段时间可真是个累啊，练舞更是个累！现在，我们几个一听到戴舞字的词，或者是排练这两个字，就犯晕啊……