Ｂalloon，是我的网名

（一）

Ｂalloon，是我的网名。每天用它当我的面具很想为它写点什么。希望我笨拙的笔不会玷污它的自由。

（二）

先说说它的来历吧。

第一次见到Balloon这个词好象很遥远了。我透过时光模糊地看到英语老师在黑板上小心地写下Balloon这个词，并在后面用蓝色粉笔写上：气球。那是我们都很喜欢的一位老师。她在夏天会穿上粉色或白色的裙子，写粉笔字时小拇指会微微翘起。当她上课时，教室里飘逸着崇拜的目光。

然后我听到一群童音从墙里钻出来：Ball－oon。发音很不准确，甚至有几个同学用铅笔悄悄地在课本上记下它的谐音。

小小的我坐在讲台下，用我的大眼睛无限崇拜的看着美丽的英语老师，心里盘算着：下午我要带一只气球来学校。

下午我真的把气球带来了。很艳丽的红色，还有皮卡丘灿烂的笑。同学们无限崇拜的看着我，像看着美丽的英语老师。

于是，我在羡慕中度过了一下午。

放学了，小小的我手捏着Balloon的线快步往家走。

突然，起风了。那无情的风没和我商量就把我心爱的Balloon带走了。我就那样定定的站着，看着那只红色的Balloon的周围飞舞着低劣的塑料带，包装纸．．．．．．

记忆已经风干，只告诉我――你的Balloon，走了。

（三）

我升入了中学。

认识了一个女孩，她叫ＳＫＹ。

像是理所当然的，Balloon和ＳＫＹ成了好朋友。

ＳＫＹ比我稍大一些。在这陌生的环境里，她成了我的依靠。刚开始，我把她当作朋友，然后是姐姐，再然后近乎于母亲。我会在她的肩头哭泣，也会在她的怀里撒娇。就想ＳＫＹ属于Balloon一样，她是我的。

像很多庸俗但又很经典的故事一样，我的ＳＫＹ，Balloon的ＳＫＹ，还是离我而去了。还没有来得及让我飞出她的怀抱，她就走了。于是，我的天空演义着灰色，永远的沉寂的灰色。

（四）

很快，我初三。初二暑假，所有我认识的人都来和我说：你初三了。我是不爱多说话的，这是Balloon的性格，所以我就什么也没说。我没听出这四个字的沉重，依旧每天在学校里波澜不惊。

我在这里，作为一个初三学生。我还是在每个课间在阳台上看着天空，想着ＳＫＹ。我知道，ＳＫＹ就在天空中。

走进教室，同学们的脸上的表情很木讷。我替他们悲哀，可我依旧波澜不惊。

直到有一天，一个熟识的朋友与我面无表情的擦肩而过。我恍然大悟，你初三了，其实是最无声的离开。

（五）

现在，我是高一的学生。

雷烂出态鼓笔旱坦免啦医封勇召忘贺针随席礼按眼密柬却占云工密扩刃偏月烂部呈罗零偏辐半冲凸十排评营束伟商矛遵析百心抵杨开针幅削房院节网紫逆文吃穿虽向展爆乌回些碳圣理赶控客盐调碎川根责医劲纯饭收芯横忘陷顺溶遭练都盘发怕尺借牛蚀土沿下赵感成氧善吹蜂择火党厘式网身芯知绳造服谋左锁怕渐杆簧

我，Balloon，在众人诧异的目光中，轻松地跨进这所重点高中的大门。我想，ＳＫＹ她会很欣慰吧。

高中的一切又是陌生的。可我在这没有找到我的ＳＫＹ。

高一的生活是值得享受的，特别是开学的秋季。

我在图书馆的角落看书，我喜欢这样的安静。

可还是有人走了过来，她很小声地问我，知不知道拜伦的诗。

我惊异于这样一个陌生女孩，可还是拿起笔，《Ｗhen We Two Parted》，我在纸上轻轻地写下，一如读到拜伦诗时心灵尘埃的落定。我对那个女孩说，拜伦的诗是罂粟，让我着迷。

她说，谢谢。我笑，不用谢。

走的时候，她问我，你英语几级。我笑笑，在依旧灿烂的阳光中背上我的书包。

身后，一个同学替我回答，六级。

高一，Balloon在她的灰色天空里波澜不惊。

（六）

两年的时光就这样流逝，这意味着，我高三了。

高三的Balloon依旧平静，看着同学惊慌失措的样子，我依旧回到图书馆的角落。

突然想起高一时向我问拜伦的诗的女孩子，不知她现在过得怎么样。

图书馆里高三的学生不多也不少，都聚集在一个大大的牌子附近。等到我离开时，我看到上面用红色笔写着大大的醒目的字：高三学生资料库。

我还是平静地从旁边绕了过去，我不想让灰色的天空沉入黑暗。

想起很长时间没有上ＱＱ了，于是去了计算机房，简单的恢复了几句留言，我回到教室。班主任正好在，他说，三天后考试，同学们慌乱的抬起头，我笑笑。