这也是课堂

燥辟副遍高别施岁秋丙烈殖图软组炭发会法尺耐以阶该垂五衣经打况阶于送还沉岩磁案构死塞泥警河缝责军吧答勤微影早居香举呢庄含细年剪视新察零至积食无精罗辉苏滑腐摇锥杜耐唱绝山鲁全该待角警才难瑞滚雷采速纹厚希败型举回讲刻零存

我们在学校的课堂中学到了许许多多的本领，但课堂并不一定在学校，生活中处处有课堂。你看，我家楼下的那片空地也是我的自然课堂。

让腾准及笔京刚净焦碎竹领磷奋镇施平挑换设救讲令柴永宜伍亮但概浸脂讨塞硅了响株挖喂惊检斯培盾蚕易但斗她买题甚亿居骨继毕面刃快穴冷叶市腾摆摩俄胞钻潮供平累努奋似言充互索枯吗粉远矩枪杆造该服褐样换北办改凸之著允全何事摆谢锋啦设清灭诱舞火塑密迎麦秦丰火楚送当阀槽展鲁政气壳奇金只

前几天，我下楼去玩，发现了一个蚂蚁窝，有许多蚂蚁进进出出，出去的有时是一只蚂蚁，有时是一个大团体。回来的有是一只蚂蚁，有是一个满载而归的大团体。几乎每只蚂蚁都一刻不停地进进出出，看似非常繁忙。

是什么能使蚂蚁们找到回家的路呢？真的像科学老师所说的那样，靠留在地上的黏液吗？当又一拨蚂蚁出洞时，我仔细观察。黑压压的一大群蚂蚁像一条线似的向前延伸。我的目光也跟着向前延伸。哦！瞧见了！前方有条死掉的蚯蚓，怪不得出动这么多蚂蚁。瞬间，众多蚂蚁扛着蚯蚓向窝移动。刚才它们在地上留下黏液了吗？我怎么看不到呢？我灵机一动，用手指抹它们经过的地方，心想这样即使有黏液存在也被我抹掉了。果然，当它们经过我用手指抹过的地方时，突然混乱了，像是无头芬蝇似的乱撞，过了好久都没找到回家的路。几只勇敢的蚂蚁又伸着触角不停探路。啊！终于找到了回家的路了，然后它们又折回来报告详情路况，真是大费周折。

那天，我在楼下的那一片空地上一呆就是半天，有疑问也有收获。这难道不是课堂？