飞翔的轨迹

日期 · 2020-01-06 | 浏览量 · 6091

“每一次,都在徘徊孤单中度过;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过,绝望……”《隐形的翅膀》再次在我耳边响起,我也不由自主地想到了他。

我该用什么词来形容他呢?坚持不懈?毫不畏惧?不,都不是!应是脚下风景无限、心中音乐有梦的年轻人!他就是刘伟!

小时候,由于一场意外,他被迫截下双臂。这对于一个孩子来说,是多么大的痛苦啊!当别的小朋友在一起玩耍时,他呢?是躲在阴暗的墙角偷偷哭泣吗?还是在忍受同伴们的冷嘲热讽呢?

事实证明,他都没有。他逐渐学会了用脚穿衣服、吃饭、上网。一段时间后,他做出了令人意想不到的决定:学习游泳。我们知道是要靠四肢的,但他为什么还要学呢?因为他要努力向众人证明:我能行!

就在刘伟的游泳技术越来越优秀、准备参加2008年残奥会时,不幸再次降临到他的身上,他的肾几乎没有了作用,病发作时全身都会出血。医生告诫他:今后决不能做剧烈运动。

两次巨大的打击使他有些绝望了。有则童话说:“上帝如果为你关了一道门,他一定会再为你开一扇窗。”没错,随即刘伟有做了一个更令人惊讶的决定:他要学弹钢琴。

妈妈给予了刘伟最大的支持,这让刘伟更加有了信心。虽然他在学钢琴的过程中经历了常人无法想像的困难,但他依旧努力,最终弹成了一首首动听的曲子。的确,他用自己的行动向众人证明了“我能行”,是我们大家的榜样。

我现在有着比刘伟更健全的身体,但我有他那么努力吗?这是我的不足之处,一定要学习刘伟,改正缺点。

即使被命运的绳索无情地缚住了双臂,但他仍不气馁,努力就有可能!

再次聆听刘伟的琴声,我想:那一曲曲变幻的节奏,应该就是飞翔的轨迹吧!

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叙事 初二650字
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