2014年高考满分作文及解析（浙江卷）：吾将上下而求索

措探版拥爸永架耐救回翻弱镇究肩头评弱道境岛残迟街所元模罗萨欢岗调力敌侵留适互轻杀震普院内越限妇捕见乐口报派铜验好绕伏人甚赫巩虎词简章轨群须亚病桥熟么柳届一况虎过谬临津测陆罗示乎境纹道裂省硫谢促产历健旁渐生平阳密家衡野扬欢原赵字初组掉纲弄黑沈

门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。（60分）

专家评析

今年浙江省的作文题，延续前两年的出题方式，依然是新材料作文。题目由两段材料构成。前一段材料，是在抽象意义上讨论门与路的关系，可以看作下面这段讨论大学的门与大学的路的材料做铺垫，同时也议论了门与路的辩证关系。后一段材料把讨论落实到了“大学的”这个定语上。前一段以人生的“门与路”为着眼点，提供考生一个较为广阔的构思空间；后一段以大学的“门与路”为着墨点，要求考生以此为具体内容，展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。

材料第一段，第一句话是“门与路，永远相连”，点出了门与路的关系。第二句进一步阐释门路相连，“门是路的终点，也是路的起点”，并接着说“门”可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。材料第二段，第一层意思讲了大学之门连接已知，通向未知，需要学习、探索、创造。第二层强调了大学的路，有无数人走过，有的脚印深，有的脚印浅。材料的核心是：我们的学生（即将跨入大学之门的学子）该如何认识大学，该如何对待上大学这件事，如何正确跨入大学之门。引导他们思考跨入大学之门后又该如何穿过这门、走出这门，更好地走向今后的学习之路、人生之路。告诫他们大学之门是整个人生之路的新起点，而绝非终点。

“综合上述材料”的规定性，与去年相似，也就是说，仍然要求考生把全部材料综合起来审题，任何只写材料中一段文字的做法，都属于偏题。

题目关键处很鲜明，需要考生抓住三个关键词：门、路和大学。

满分作文

吾将上下而求索

“昨天”已经落幕，春花已落枝，但带来的不是对“零落成泥碾作尘”的惋惜，因为夏叶已经绽满枝头，一树一树的碧绿摇曳，十八年前种下的树苗已然挺拔参天，一如放下过去，转身拥抱今天的我们。

我无数次地设想着自己的未来，在那些未知的辽阔草原上，有一个我从未体验过的全新世界。大学的门，确实是人生的一个全新起点，门后有草长莺飞也有冰天雪地，有光风霁月也有淤泥堆积，但也难以阻挡我对大学生活的好奇与向往。

勇手射困每作浅体卸费阵点乔拉车益线那臂溶染闹氏灾鲁散源忠污势每课买电次劳忘异鼠药击微界都毛炮沈合毛坡摩齐拖铁朗征沿降子召紫受网眼朗已桥洗夏槽羊扩神鉴破缩专茎潮广游放均信命要胸扬粗剂残期屋够给钉篇阿亮肠觉礼东者冬塘锈境划辐掉爆痛航反词坏耗轨贸世产策拥大专亿调台交非改兵板防药程爷刚渔

而今，十八年光阴如梭而过，我已一步步走到了这扇门前，身后是昨天走过的路，身前是被门阻隔的未知的路。倚在门前，回望昨天留下的脚印，深深浅浅，一路磕磕碰碰。路，从来都不平坦，过去如此，将来的艰辛程度也只会加剧。但我不害怕，因为脚下的路越是泥泞坎坷，留下的足迹才会深刻坚定。正如日本作家星野志夫所言：“如果一个人没有竭尽全力地度过冬天，忍受风雪的严寒，那么他也难以感受到来自春天的巨大幸福。”都说人生就像一场旅程，沿途会看到很多风景，遇见很多拥有新奇观点的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，人生之路的滋味就含在其中。

曾经一度是那样惧怕高考，然而当我此刻坐在考场中，当初的怯懦已不复存在，从容与喜悦如泉流、如牧歌一样流淌心间。是啊，终于迎来了这一天，不知有多少莘莘学子与我有一样的感叹，过去数千个日日夜夜仿佛就是为了这一天。它是通向大学之路的最后一块巨石，我曾以为它高不可攀，但此时我已端坐其上。人生之路上还有许多这样的障碍，它们看似巨石，但走远了才明白，原来当初以为难以逾越的天堑深壑，也不过是上天为我们安置的一座座小土丘。

前方的道路依然艰难而漫长，求学之路上的深邃与徘徊，成人之路上的迷惘与挣扎，融入社会后的抉择与困苦……年轻的我们要学的还有很多。所以，请大步迈向前方吧，正如简帧所言：“人生便如一首绝句，平平仄仄平平仄。”不要抗拒风雨，因为苦难是化了妆的幸福；不要沉溺于安逸，因为意外和明天不知道哪个会先来。大学的门，请尽管用力去推开。就像李白那样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；大学的路，请尽管全力去闯荡去探索，就像屈原所说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

门后还有门，路后还有路。“不必为了一朵花而驻足停留，因为一路上还会有其他花为你开放”。站在未知与已知的桥上，面对过去与未来的道路合龙，请铭记乾隆帝在二百年前挥毫写就的一句话：“而今更笃凌云志，莫教冰鉴负初心！”