述说关于耳朵的三个实验

同学们，如果我们是个听不到声音的人，我们像生活在无声世界里。那样的生活可不好玩。所以我们要爱护耳朵。下面，就让我们一起看看关于耳朵的三个实验吧！首先，我们做了第一个实验——电扇的声音是怎样的？老师把电扇开开，让我们注意听。电扇起初没有什么声音， 但随着片越转越快，声音就出来了。电扇原来发出的声音是“沙——沙——”就像蒙蒙细雨一样。

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紧接着，“哗——哗——哗——”就像在下一场倾盆大雨。接着，第二个实验开始了，这个实验是——滑稽喷嚏。老师先请一个叫诸葛胜凡的同学来表演一个“大声喷嚏”。只见他走到讲台前，张开“血盆大口”嘴里不住地吸气，随着一声巨响，一个响亮的“大声喷嚏”终于打了出来。威力够大的，把我吓了一跳。紧接着，老师又叫叶菲同学来表演一个“小声喷嚏”，叶菲走上讲台，“啊——嚏！”一个滑稽的“小声喷嚏”打了出来，逗得我们哈哈大笑。最后，由老师“亲自”为我们表演一个“无声喷嚏”。只见老师眉头紧皱，慌忙地用手捂住嘴巴。样子好斯文。突然，老师的鼻子动了一动，身子向前微微一倾斜，一个“无声喷嚏”就出来了。

老师的表演也很精彩、滑稽，逗得我们笑破了肚皮。第三个实验——听声音，猜动作。老师让我们闭上眼睛，伏在桌子上，不许偷看。我闭上眼睛，听到一声拿杯子的声音。接着，传来了“咕嘟”一声，又传来了一个奇怪的、像喝完水后咂吧嘴的声音。难道是喝水这个动作？接着，又听见一阵“轰——轰——轰”的声音，难道是在削铅笔？忽然，我们听到一阵“嗒吧——嗒吧”的声音，这声音好像在走路，又听见一阵跳动的声音。我想，这应该在跳绳吧！可我又一想，不对呀，这声音这么快，如果是跳绳的话，应该有挥绳子的声音啊！随着我的推理，我认定了老师在跳健美操。

我猛地睁开眼睛一看，果然是这样。舒老师又把刚才的动作做了一遍。不可思议，我全部猜对了，看来，我的耳朵是灵的。通过这三个实验，我知道了耳朵对我们来说是多么重要，没有耳朵，我们将听不见声音，那样的生活是很枯燥的。所以，我们一定要保护好我们的耳朵！