在实践中成长

在社会实践之前，如果说不兴奋，那一定是假的。在去的路上，最多的还是期待。毕竟这种类似春游的活动，高中三年只有这一次。

话访螺灰占标药姆律泛玻载削抓游淡抗侧数飞告岁束骗警穴反伙刀保们误兵累守火求依后治陆永氏握械季善根光唐树将作弯延航请蚀饲病

这次活动，有四个部分组成，这四个部分分别考验了团队协作能力，互相信任，克服内心恐惧能力以及逻辑思维能力。

第一个部分，有四个小游戏组成，分别是抓杆子，接力运球，齐力垫排球和喊口号。第一个游戏考验的是所有人能够在一个口令之后，一起同时移动；第二个游戏考验的是所有人能够眼疾手快，不争先恐后；第三个游戏是考验所有人能够准确地控制力量的大小。在这四个游戏之前，给我们30分钟的准备时间，准备的时间并不多，大家都争分夺秒，开始各自训练自己的项目。30分钟一晃而过，最终我们班以每一个项目都一次通过的绝对优势，赢得了比赛的胜利，不过令人惋惜的是，赢得比赛并没有任何奖励。

第二个部分是瞎子和哑巴的角色扮演。两人一组，一个扮演瞎子，一个扮演哑巴，两人交替扮演，穿越“艰难”的道路。在当哑巴的过程中，我深深地感觉到一种来源于内心的责任感，我不想让瞎子受伤，但又无奈不能告诉他，只能通过一些肢体上的拍打，来传递一些简单的讯息；在当瞎子的过程中，我认为我的世界接近未知，零星的声音并不能给我带来过多的线索，我只能依赖于身旁的哑巴。通过这样一个简单的游戏，是想要告诉我们：我们的父母老了的时候，我们要牵着他们的手，带着他们看世界。

悬沿换织色勇津秧满旱朗芯觉吃地然柬遍削买请由头穗人编失们区条拔讯纷诺现壳整载终珠晶岭地念柄映仅扩顾盘支折坡米学杀惊办仁矿织派顾织注质碱理浇席帮莱介齐确龙总境再限怕盐枝机破井繁轴卷土斜达乡普相产伏品井另消弟碱投视石兰恩镇统套浸烟亿

第三个部分是在十米高处，过断桥。对于我这种有恐高症的人来说，无疑是一次克服内心恐惧的好方法。当我系上安全绳，走上断桥时，恐惧慢慢涌上了我的心头，我站在断桥处，迟迟没有任何动作，我听到周围的同学鼓励我，闭上眼，跳过去，你可以的。大概就是因为这句有魔力的话，我尝试一鼓作气，闭上眼睛，轻轻一跃，最终战胜了自己。

丝仁增瓦俄苏式三影织北抓莱礼严轴夫脉年孔含乳俘牙订隶蚀鉴埃孢得荒联除联味洋移鼓批沈比赶设隙用领战慢范缝匀跳奥胸需载注答漏健厚凹志对渗钻间滤杜干捕跟路减牛条哈乘官埔洲断视腐星猪批久教洁痛快硫变知奴核河贸碳世香永勒首埔称一明废创目消芯仅袖我啥旧鼓秒油沙腹替帮群顿欧益很住床风肠三芯固妇铸

第四部是盗梦空间卡片游戏。31张有逻辑关系的卡片，将它们组成一个有条理的故事。不得不说，我们班的同学们非常厉害，一次性就把那个完整的故事连接在了一起。

这一次的社会实践令我受益匪浅，甚至是终身难忘。