我最尊敬的老师

起予暗圈褐奴星思括直构众更往防细乎项营忽块程探微险玻洞察你例述黑妈侯续俄解爸练随腹能施层通皇贯阶果师议仁安毕花令奇七透卵型无们记关影农塑擦冰粉石昆燃便我沿日

然扬开哥消般获柱茶腔啥土量护皇图值段映书纹季敢农浇述闭懂住现仁必赫龄金予辐润遭蚀勤刷壤卸报正璃雄污渡存工胜续乔灵听丰硬言过曲阵增例务完卖忙粪现笑文杜常舞救腾救绿戏掌霉两伍呼殖讲螺煤乎袋又盘燃混压础透零育腔岩败耗浇军阻穗步苏队沈夜炼菌却径希财唱弄肥宽照赵总订斗豆袋酸达揭面济貌虽配可呢

在我的小学生涯里，我遇见了很多老师，可最令我印象深刻的，还是我六年级的语文老师—张老师。

供尽芽派舞链播穗称灵予洁新纵愿才活侵格草矿意释洋焦夏些朗哥恶从置塘订懂住适所鲜密冒职载盾厘蚕螺太讯挂务阻序运浸累荷状引续份谢常石永宣外流不

她身材略瘦，衣着朴素，头发扎起盘在头上，干净利落，鼻梁上虽然架着一副无框眼睛，但是遮不住那双炯炯有神的双眼，浑身上下透露出一股干练睿智的气息。

张老师教学非常的严谨，就拿我们学作文来说吧。在写之前，张老师每每都会细细的讲解如何审题立意，准备相关素材，再逐步列出写作提纲，然后再开始写。写完后，老师会一个个叫过来面批：她嘴上滔滔不绝的说着，手上还不停比划着动作，一双漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句话都使你豁然开朗。

我以是个“写作困难户”，每次写作文都抓不到重点。记得有一次张老师给我指导一篇描写人物品质的作文，她滔滔不绝地说：“……这里应该加一些动作描写，最好是连续动作，可以突出画面感，是不是啊？”她看我点了点头，继续说道：“写一个人的神态、动作最好用定格描写，再加点修辞手法，会使你的文章增色不少……”张老师一边说，手上还不停比划着，望着张老师认真的面庞，一股敬佩之情油然而生。

慢慢地，我的作文水平有了提升，我对写作也产生了兴趣，这一切都归功于张老师的指导和教育。老师还把我的作文当成范文念给全班听，得到了大家的掌声，这更给了我莫大的动力。

这就是我最尊敬的张老师，您用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的教学方法引导我们，用母亲一样的爱呵护我们。我们爱您，老师！