读《时节之美》有感

我在二年级的时候学过《节气歌》，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，里面的内容背起来朗朗上口，我背得滚瓜烂熟，但只知其意不明其理。

读了朱爱朝老师写的《时节之美》这本“红宝书”后，我才明白了二十四节气的真正作用和先祖们的智慧。朱爱朝老师写的《时节之美》，把整个农历年以二十四节气，每节气分三候，每候分五天，以分布式的方法，用图文并茂的形式充分的展现在了我们的面前。生动、形象的故事、风趣、幽默的文笔，引经据典，一下子钩住了我的好奇心，使我读来回味无穷，并不显得生涩难懂。使我记住了二十四节气的来源和其中的含义，知道了很多文字和习俗与这些节气有着密切关联。

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二十四节气的归纳，充分的展现了我国古代劳动人民的智慧，他们一代一代以聚沙成塔的方式创造了中华民间文化。他们以“民以食为天”中的食为主线，以春耕、夏耘、秋收、冬藏为脉络，通过观察与之有联系的气候变化、生物变化，并详细的记录了下来。知道了什么时候该做什么农事，可以毫不夸张的说，二十四节气对“粮食”丰收的帮助，滋养了千千万万的中华儿女。

读完后，我在思考一个问题，朱爱朝老师为什么要写这本《时节之美》呢？后来明白了，他的目的是让我们牢记，中华民族是一个有着悠久历史和美好传统的文明古国，充满着东方的智慧。我们要不断发扬中华劳动人民那种孜孜不倦、持之以恒的精神，上下求索，为传承中华文化传统、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！