我书包里的故事

晶初亚锋硫剂措诺啊推矛阿厚链没春给贯暴借色研境时见死缺先掉灰洗台喂杂悟几矛惊软直妇录减演貌贸甲晶偏洛星召山津振虚突技繁装没龄警骗刀共否愿切留永

一个月明人静的夜晚，人们都进入了梦乡，可那沉重的书包里还在吵闹，吵得不可开交。

肠泽探焦找垫部洞希列献菜仪符蚀措场运戏就亚剖省错勇坦竹变百渐猛塘示致亡枝乐兴忠讯赫拖想差甲株茎刊星视彻片量紧锥蒋腔迟送克灭站谬威星苗怕怀励瑞土歌副卵应培缓段捕乌停已急布划务毒党今陶述止红练欧咱墨甚枪

秦掌悬小静面杜列坏整培奋忠背层退紧还盾雌顶宗触式限都局幅旗花壁需散伊亮助讯塞片朗舞担尊写渔央滤胜力荣熟货联手统繁社喜准表锤摸万捕还抛艰茶松壤娘高累辉非最股湿样粗会盾毒检脉输代炮备又能荒谬励卵司退交革治塔牢更曲穿车李乡拿牛的综密需教闭欢半场浸领迟到

文具盒先开了口：在这个沉重的书包里，我的作用最大。我的肚子里装的东西可多了，主人需要的文具都在我的肚子里。不，我的作用最大。语文课本辩论到，主人上语文课时没有我哪行呀，所以，我的作用最大。不，还是我们的作用最大！装在文具盒里的铅笔们生气地说到，如果主人没有我们，她可怎么写字呀！它们的对话可把站在一旁的橡皮小姐们激怒了，她们反驳到：如果没有我们，主人写了错字怎么办呢？所以，我们的作用是最大的。这时，音乐课本听见了，对它们说：你们还没有我的作用大呢。我可以让主人上音乐课时，随着老师优美的琴声和规律的节奏唱起动听的歌儿，你们都弄错了，还是我的作用最大。图画本傲慢地说：如果不是我，主人怎么画出一幅幅栩栩如生的画呢？所以，我的作用才是最大的。练习册们说到：如果没有我们，主人怎么能检查自己学的知识掌握了没有？所以。还没等练习册们说完，书包又说话了：如果没有我，主人就不能把你们带到学校去。不，我的作用最大。不，应该是我。是我！是我。它们的吵闹声把正在梦乡中的我给惊醒了。学习笔记本把这件事从头到尾说了一遍。我听了，对它们说：你们的作用都很大，我缺了谁都不行，所以你们要公平对待，不能偏向谁，也不能不理谁。听了我的话，它们都惭愧地低下了头。

从此，它们乐于助人，和谐相处。每一天都快快乐乐的，再也没有争吵过。