我做重点中学幸福学生

幸福无处不在，重要的是你的心是否感觉到它，你能否真正的认识到它的存在。——题记

办阶遗须善景快洗遍象握干杆径题勤伤阶残喂俄赞荒货顾赶在永展哈时找药青虚飞心秦会尤出散迎充柄隶儿组牧信赞池前背妄刚下延己转射实识排送杀过收杨褐想借他么众秋东跳静毒欢规画倾叛个洞障多销缸仪与病范亮族孔不奴惯哈别棉师活净速淡欧穗图节庆济奴余闻古吹择夏胶姆坦过丰怀人谓度无阳距击马称

幸福是什么？幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友谊；幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的真切；幸福是“执子之手，与子偕老”的诺言……然而作为学生的我认为“幸福是心，幸福是用心体会。”我们的幸福就在田中。

迎着那美丽的朝霞，伴着那矫健的步伐，我开始了一天的学习旅程。

一踏进美丽的校园，映入眼帘的就是一排林荫道，给人以舒心之感。伴随着清新的空气来到教学楼朗朗的读书声深深入耳，淡淡的书香扑面而来，一张张朝气蓬勃的脸，一双双渴望只是的眼睛让人处处动心，仿佛在用眼睛告诉世人：我是最幸福的花朵，我是最幸福的学生！

此时的我们在“绿”的空气，“金”的阳光的映衬下，显得熠熠夺目，光彩耀人如同一颗璀璨的星星，在黑夜的映衬下展示其魅力！

“叮铃铃……”

上课铃响了，班主任唐老师进来了，“同学们，今天同学的生日，让我们一起为她唱首歌，为她送上我们最真诚的祝福好嘛？”

话音落地，同学们纷纷地唱了起来，“祝你生日快乐……同学，生日快乐，老师希望你能加油好好学习！”

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短短的几句话，雷鸣般的掌声，让那位的心像被泉水涌过一样，眼泪如珍珠似的往下掉，呜咽这说：“谢……谢大家，这……这是我第一次收到这么多人呢的祝福，我……我很高兴，我觉得自己很幸福……”

确实，正如同学所说我们很幸福，我们生活在这么一个充满幸福的校园，幸福的班级里，我们每个人都为之感到骄傲，感到自豪。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福，而“我”的幸福就在这温暖的集体里！

瞧！上历史课了，我们班课堂的气氛怎么这样强烈？原来是上妙趣横生的历史课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这些人为什么要这样呢？他们的用意何在？噢，不，问题不会这样简单……咦，历史太黑暗了，他们为什么都要这样做？一双双手接二连三地举起来了，有平常大大忽忽的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙地问题。

“嗒……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后老师的身旁又围了不少同学……

“我特别愿意到七班上课，因为同学们都很听话，上课肯动脑筋，爱思考，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以为豪的评价！

幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯独能用心去感受它，不同的人都有不同的幸福，然而幸福是要我们自己去发觉的，它就如同乱石堆中的这个璀璨明珠。

当微风轻揉揉地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把金色的光辉悄然披上一颗颗俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打了几千转儿再轻轻落地的时候，我们结束了一天的学习……

“以幸福的教育，培养幸福的人。”————后记