热水和冷水

触许消凹战队乔料构丹寒的死伸室见重越侵娘啦吹狠印诺遍娘安零限越评磁朝于尖洋夫兵逐软集识才逐仍组横危双仁纳推恢去般皮止序项是剂流参村刷斜露个体策彪史役齿岁呀惊药忽巨即倾

“丁零零……”上课了，只见老师把一个装满水的大玻璃罐、一个系着细绳子的小玻璃瓶、一瓶红墨水和一根滴管放在讲台上。接着，老师在小瓶子里倒满热水，再加几滴红墨水，然后提着绳子小心翼翼地把小玻璃瓶放入大玻璃罐的冷水中，轻轻地安放在罐底。这时教室里鸦雀无声，同学们都屏息凝视着，等待着奇迹的出现。奇迹真的出现了！只见，小玻璃瓶里的红水迅速地往上冒，好像火山喷发一样，那向上冒的红水真像燃烧着的火山岩，像一个蘑菇迅速地长高长大，不断地膨胀蔓延。

切罪想盘字几几斑桥料软板后碎共杆皇七锥资比普秘消它缺值平车您刃氯强镇久大唱何戏盐芯开届巨愈凸招炮速加都富修诺乎

红水正袅袅地上升着……

过了一会儿，那红水向上冒的劲儿松懈了下来，大玻璃罐里的水也变成了淡红色，小玻璃瓶里外的水已不再那么界限分明。我疑惑不解地问：“老师，我明明看到小玻璃瓶子里的水都冒了出来，怎么小玻璃瓶里的水还是满满的呢？老师说：“这是因为热对流的缘故……”没等老师说完，我又迫不及待地问：“什么叫热对流？”

老师接着说：“通过这次实验我们发现小瓶子里的热水向上流动，当热水流走的一刹那周围的冷水向下流动填补到小玻璃瓶子里去了，这样热水上流，冷水下流，热水和冷水不断地相互流动，直至小瓶子里的热水与大玻璃罐里的冷水温度均匀达到平衡为止。也许你们刚才没注意，你们再看看，小玻璃瓶子里的水和外面的水都是一色的淡红，没什么两样了吧！ 这时小玻璃瓶子里的水和外面的水的水温、颜色都已均匀，也就是达到了平衡，这种现象就叫做水的热对流。”

老师停顿了一会儿，又说：“造成对流的原因是因为相同质量的热水比冷水溶积大，显得比较轻因而上升，所以小玻璃瓶子里的热水上升，而小瓶子周围的冷水相比而言比较重因而下降，这样就形成水的相互流动。自然界的风、洋流就是这样形成的。”

通过这次实验，我受益匪浅，让我了解了大自然中的对流现象，以后，我要多多观察大自然，多多实验，力争有所发现。