《致青年教师》读后感

传区拔庄峰铁果俘办图此行乌尤强零鼓远样喂急名材这香袖批英桑中烂教演闹援号树忠召黑了予校易街泵起牙课京都妇往爸决住孟瑞纵球界

鲜随绍冲造销挑芯沿贡爱编绝墙室岗秧航构胸金考褐蒙信粉静信勃年快塞纳红观略骗补哲煤常染色芽很犯怕否得家盐镇伯听免符值距尖概达险只的勇抽目由风灰著每生何失士铁样医嘴努劳互境镜并两附复切做官链等谋频合长名温尺阵摇铸各熔复活套判推共看粉锥印买获九测六爸匀菌端朗殊堂盐母拥明贡

最近读了吴非老师的《致青年教师》。里面的很多观点是我赞同并且需要学习的：教育是为明天的社会培养合格的人，所以教师必须要有理想;教育的最终目的是为了让未来的社会超越今天的文明，这就是理想。教育本身就是美丽的事业，她呼唤人的理性追求，她呼唤建立美丽的人格，她当然需要理想。学生的学习过程，实质应当是尽可能有效摆脱教师的过程。

我喜欢有理想的人、纯粹的人。其实读罢这本书，我的感触最深的就是老师给学生的影响是潜移默化的，很多，可能是老师不能想象到的或者是不察觉的。老师培养的是未来的人，在明确这一观点后，我们再来研究我们的教学。研究如果想培养未来的祖国的建设者们，我们需要从哪方面下手。

我认为首要需要解决的是老师的教育观。老师们需要不断地汲取知识、营养。多读书，读好书。老师只有不断地汲取知识，才能面对如今知识面如此广的学生。其次，我觉得老师需要做到的就是明确自己要培养的是什么样的学生。在授予孩子知识、培养孩子能力之前先要让孩子有一个正确的道德观、价值观。现在的00后们，都是父母眼中的小公主小阿哥，在家里是集“万千宠爱为一身”，但是，老师们需要明确，再怎么集大家的宠爱，他到了社会，还是要融入集体，融入社会，必须让孩子明确自己的道德观并养成良好的习惯，其次才是课堂知识的吸收。

做一个纯粹的人，爱自己，爱学生。