迟到的融入

记得我们班有一位坐在后排的高个子女生，她算是我们班中最神秘的同学了。学生头的短发，喜欢穿黑衣服，其他没有什么印象。可以这么说，我们这些坐在前排的同学，在四年级到五年级这段时间就从没有听过她说话的声音。

也许你会奇怪，上课时，老师总是会去请她发言吧，那时我们不是都能听见她的声音了吗？如果你这么想那就大错特错了，因为她的声音总是很轻，轻到连她同桌也要附耳在她嘴边才可以听见。

有一回，我吃完饭回到教室，因为吃得比较快，班级里只有我和她两个人，我当时正愁没人陪我玩呢，见班级中还有人，便想过去搭讪几句。不料，我刚向她打完招呼，她只冲我笑了笑，然后脸一红就跑走了。我当时愣在了原地，有一点不知所措。

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有一次，上品德课，老师曾提到过每一个人适应陌生环境的能力是不同的。有的人只用一两天，有的人用一年也无法适应、融入一些环境。这时我们全班人都把目光投向后排的那位女生。她从四年级入校开始便总不和我们一起玩，每次我们总可以看见她一人独自在操场上游走，不知在思考什么。其实我们大家都想了解她。

幸好，那位女生毕竟也和我们朝夕相处了三年，而我们班的同学大多数也是那种性子热情的人，她也终于渐渐融入了我们班群体。她开始与我们一起起哄了，一起聊天了，一起打蓝球了，彻底地融入我们了。可惜这份融入整整迟了两年，我们小学都快毕业了。