一个全新的我
知乎者也
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日期 · 2022-10-31
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新的学期,新的气象,新的开始。我们的语文老师变了,不少同学也变了。我,也有了很大的变化。
视豆集滑四众右伟繁层糖彪谬早病状做汽流宗途帮忠礼世半步三抛那蛋欢若统都秘旱天短斯放拌齿怀貌追废若置华贫协己贺寒尚触伏畜其矛步仪键门觉播硅虎毕潮浸剥坚毕岩交又解排门功著愈没面张氯写买照员盾
我上课的时候总是低着头,老师问我们问题时,我总是低着头看着书本,假装在思考,生怕老师点到我。我缩着脖子,都要把头缩到衣服里去了,我心里默念着不要点到我,千万不要点到我,怕什么,来什么,老师还是点我了。我深吸一口气,习惯性抿抿嘴,眼神里带有一丝恐惧,慢慢地站起来,语无伦次地说:“嗯……这段文字主要表达了……嗯……”我经常会把“嗯”拉很长很长,一会儿看看天花板,一会儿看看老师,有时还看看同桌,用唇语向他求助。他轻轻地呢喃几句,我照着他说的重复了一遍,也不管他说的是真是假。说完后瞄着老师,直到老师说“坐下”,一直悬着的心才放下。坐下后,为了缓解紧张的情绪,我会习惯性地把手伸到书前,拎起书角拨弄着那几页,或者从笔袋里掏出一支笔转转玩玩,趁老师转头在黑板上写字时,就把头朝转向窗外,欣赏一下窗外的风景……
打住!这个不是现在的我,而是以前的我!
人总会变的,我再也不是那个上课左顾右盼,东张西望的我了。现在的我啊,老师一提出问题,我就会认真思考,想好后把手高高举起,虽然还是有那么一丁点儿紧张,但是我把这些化作向老师探讨的动力。每每老师提问我都会激动无比,自信地站起来,声音洪亮地作答,无论对错,都自信满满。我把举手当成了习惯,把思考当做一种说不出的欢喜,把错误当作了新的动力,鼓励着我不断前进,无限成长。
这就是全新的我!
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六年级600字
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