让我自己提箱子

我是学校管乐班的学生，进入管乐班就要学一门乐器，我选择了萨克斯。

记得第一次上管乐课那天，虽然装乐器的箱子对刚入四年级的我来说又大又重，有点难背，但我还是自己背，到了学校，很多同学们都是家长帮忙背去的，见我是自己背的就问我：“你的箱子不重吗？”“不重不重！”我回答道，“不信你们试试！”于是他们接过我的箱子提了提，知道我这箱子有点“轻”，向我竖起了大拇指。

可是第二次再上管乐课时，我的装乐器的箱子的背带竟然在上学的路上让我背断了，那天傍晚放学了，我又背起了我的乐器回家，也许上了一天的课有点累，再加上肚子又饿，才背到半路就背不动了，干脆坐在箱子上喘口气，休息一下，站起来后再提了一段路，感觉那箱子就像有千斤重再也提不动了。心想：现在怎么办呢？总不能把乐器放在这里自己走回去吧！看看箱子和已经断了的带子，突然心生一计：拖箱子。终于把箱子边提边拖的拿到了家，一进家门，妈妈接过我的装乐器的箱子后发现背带断了，而且箱子的四个脚架已经少了两个，非常生气地问我：“你到底是怎么拿箱子的？”我告诉她我放学路上的情况，妈妈听后就没说话了，然后她把箱子提在手上约五分钟，放下箱子说：“没想到这箱子还真有点重。”从这以后，每当有管乐课的时候妈妈就接送我放学和上学（目的是帮我提箱子），同学们再也没能见到我提箱子了。

过了一学期，妈妈还是继续帮忙我提箱子，曾经向我竖起大拇指的同学见到我就偷笑我，甚至讥讽我，说我退化了，每次都弄得我脸红，觉得自己很没面子。于是回到家里，我劝妈妈还是让我自己背，可是被妈妈拒绝了，原因是我家离学校较远，箱子的确也很重，担心让我提箱子会把我累坏的。

上五年级了，我自己长大了感觉比四年级时多了点力气，于是又向妈妈提出要自己提箱子的事情，我告诉妈妈提箱子是我自己的事情应当让我自己做，它不但可以锻炼我手臂的力量，而且可以培养我克服困难的，向困难挑战的勇气，树立坚持到底就是胜利的信念，当然还有另一个优点我没有告诉我妈妈那就是不再被人鄙视。说了好几次后妈妈终于被我说服了，但是必等到我上五年级的第二学期。

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五年级的第二学期到了，我可以自己提箱子了，上学前我对妈妈说了一通感激的话，提起箱子感觉比以前轻了，在路上我看着同学们向我投来的惊讶目光似乎在说“咦？他怎么又自己提了？”我顿时觉得找回了自信，从脸上那块不知从哪里割下的肉又贴回去了，太捧了！

虽说第二天感觉手臂有点酸，但我不后悔自己提箱子。