老师布置的任务

老师布置的任务——班刊，不完成不行啊！我们小组长和其他小组的小组长说好了要合作，今天两位组长——q和x，以及两位组员——p和我（全部使用代号，以免侵犯人权），一起来到我家后远，进行小组合作班刊。大家都从我家搬出许多桌子、椅子，准备好材料，一切就绪。

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一开始，大家都忙着找创意，整整齐齐的《小学生周报》被翻得乱七八糟，大家几乎都在找资料。坐在我旁边的p乘机狂翻漫画，不亦悦乎。弄了一会儿，我见p也闲着，想到老师布置的作业要求是要有关于新年的文章，又想到街上正是对联连绵不绝，装饰琳琅满目，特别是中国结。我打算让p也忙一阵，便捅了他一下：“go，搜街去！”p先是一愣，然后“抄”上“家伙”跟我一起上街去了，我隐约听见他抛下一句：“你才‘狗’呢！”

两人来到街上，一个看上联，一个看下联，一旦锁定目标——“那边那幅，你上我下。”便开始在那里来回走动，慢慢背下自己负责的对联部分，再到“秘密地方”写下来。为了不让人发现，我不用本子，而是用了一条长方形的、没用的KT板，因此我也只好用水笔，还得轻轻地写，以免把KT板捅破。忙了一会儿，我们收工了，因为记一幅对联实在难，我们只记了5幅，少得可怜呵。

之后，我们又画了一下一些中国节之类的新年小装饰。精美的小装饰，在我们的笔下可就变了样——中国界变成了蜂窝煤一样的方格子，两条鱼的嘴巴口径比身体还大，标着“镇院之宝”的大铜钱上的字变成了“震园之宝”……可怜的小装饰就这样被我俩糟蹋了。

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闹了一下午，我们没搞出什么好东西，随便涂涂写写，说“精彩”除非太阳出西边。刚刚要收拾，看着那一地的瓜子壳大家就腰酸背疼了。得了，扫把将军，走着！