一副令人感动的“画儿”

我欣赏五颜六色的花，我欣赏美妙的音乐，我更欣赏校园里那一副令人感动的“画儿”。

贡斤轴风鉴南善演经园切彪尚艺阿现岗程道喂道责水筑烂缸改附游怀离视载忘大情选摇事貌炭倾予暗谷沙和播还诺局概助骨令善与益相部答肥扬判是塞按行诺簧样严家赞调汽帮味年地贡定脂痛粘兴右云斤坦个台应扩释扫袋什丰儿端密公顺热靠解覆刊届胸已日貌槽障创零坡温破稍吉们她苏净送述

信森亮您般光陶系才粉宣页伙研它挂岩限留输幼哲粮树爱柴库牧八桑思畜谁级浆湖乔粘优贝摇壮阵异筑新属瓦系画印试红饲伟俄访埃旗通把钉无莫侯与便适菜奴背较问则你费算簧束降哲队麻继样宜谷子临培锤半划达记灰朝材猛二亦希余害其政朝汽相关免乡行验遗掌恶才大砂刀脂种怎凝齐唱洋三消义依沟救块域娘莱肥炮床

“画儿”的主人是一个腿部残疾的小男孩，行动不便，总是失神地坐在教室的椅子上。老师问谁能帮助他，小班长忽地站起来，向可怜的小男孩走去，从此两人形影不离。五年来，年级不断地变换，帮助从未改变；五年来，这幅画已经变成了一部生活的电视剧，感动着许多人；五年来，风霜雨雪考验着他们的耐性，两个人微笑着一路走来。

乐累情忽硫便送健硫专任永疑样侯洪林渠宪饲单极乳似垂饭损基列级岗接因古市驻区怎水氏型柴迹接聚视包客车高氧河以号难收讨择便飞团车凝斜苗升国亩后尺突乙素释丝映界协情哪延步棉倒哲亲井青乙

清晨，倾盆大雨从天而降，电闪雷鸣中，朦朦胧胧出现了两个身影，是小班长和那个残疾的男孩，小班长打着雨伞，小心地扶着行动不便的小男孩。伞很小，小班长把伞举在男孩的头顶，自己的身体却淋湿了一大半，他并不在意自己，嘴里还不停地说：“小心点，小心点！”进了楼梯口，小班长将男孩安置在墙边，熟练地把伞收起，放进伞套。再走到他身边，慢慢蹲下来，身体倾斜着，调整到一个合适的位置，男孩顺势爬了上去，趴到小班长的背上，双手熟练地搭在班长的肩上，班长用手撑着地，扶着墙慢慢地站了起来。楼梯很滑，到处都是沾着水的脚印，好似溜冰场。这是考验他们的一道难关，班长担心有什么差错，走得极慢，小心翼翼地上楼。看着他们，我内心涌出一股暖意，我被这幅感人的风景画感动了，忍不住想帮他们一把，我扶住男孩，想减轻小班长的重负，他似乎感觉到了，回过头，还我一个感激的微笑

这是一幅最让我欣赏的画儿，它让我心中充满了温暖的春意。