‘消灭’粗心

这个星期的星期二，我们班考了两场试，语文和数学，星期五，两门的分数同时揭晓，那两个不同的分数，令深有感触······

一大早，我来到了学校，听到了同学们的窃窃私语，我走进一听，哦！原来他们正在讨论‘分数’的事啊，分数，这两个字对我十分敏感，于是，我变刨根问底，“你们知道我语文和数学各考了多少分吗？”“不知道。”他们异口同声的说，我垂头丧气，但我并不放弃，只好中午等老师讲，接下来就是漫长的等待······

终于，中午来了，可我们觉的时间过得太慢了，只好出此下策——上学生一站通，哈！我先上，我慢慢悠悠的登上去看了看，一个‘优’字映入了我的眼帘，“我肯定考上了九十几分。”我小声喃喃道。接下来，同学们就一个接一个的试······过了一会儿，张姝玲从办公室出来了，随口喊道：“最高分92.5分，反正不是我。”看上去，张姝玲有点不甘心。为了证明自己到底考多少分，我们决定登家长一站通······在此看来，郑怡婷92分，估计是全班第一吧，但我心里也没底，‘90’这个数字在我心底飘来飘去，我不禁有点伤心：“怎么能考90呢，最高分92.5，我足足差了2.5，2.5，什么概念，我肯定十分粗心大意，所以才······呜呜~~~~”回到座位，我沉默不语，依然在想：“语文可是我的强项啊，才考90，我···连自己理想中的分数都没有到达，我···”“糟了，如果我数学也是这么粗心的话，那不就跟语文分数一个下场了吗。”我心一颤，恍恍惚惚······

中午打铃了，数学老师进来了，当我根本不在意，看着老师手上的拿撮试卷，我的心立即飘到了老师手里的试卷那儿，好多同学都赶忙上去问，“老师，最高分是谁啊？”“不告诉你们，等下再告诉你们。”可同学们依然不肯罢休，缠着老师问来问去，像蚊子似的。反正，我就坐在位置上看书······忽然，我抬头一看，好多同学还在那儿问，我恳求的想：“老师，报吗。”老师被逼上梁山，只好告诉了我们最高分是谁，“林佳祥。”啊！我楞了一下，心里想：“是多少，98、99、还是100。”我这样想到，我想：“肯定是因为我细心才考到了全班第一，哈，愿细心时时刻刻伴随着我，哈。”中午下课铃打了，老师看了看我们，说：“你们不一直想知道分数吗，那我就往下报‘林佳祥100，张姝玲99······”哈，我开心，比张姝玲高1分，哈哈哈·····可语文就······

100，90，整整差了10分，是100的十分之一，我很伤心，“语文是我的强项，照道理，应该语文的分数比数学高啊。”我想啊想，不过，惋惜是没有用的，我应该想想到底是什么原因让我扣了10分·······

终于到了语文困难班，我感到这节课的气氛与往常不一样。到处都是同学们的祈祷。反正，我以知到了分数，所以，我并不那样紧张···等试卷发下来之后，我左翻翻右翻翻，啊！几个错别字让我扣了1分，还有几道基础题也能错，呜呜···最让我心疼的是我的作文，竟扣了5.5，与平常的两三分有着天壤之别，是什么原因呢？我关注到了老师写的那几个红字，‘题材不符。’我感到无望，作文，不是我的强项吗？

这次考试，我深有感触，细心的力量远远大于粗心，这不，正因为我的细心，数学考试才得了100，正因为我的粗心，我的语文考试才得了90。所以我们一定要细心，用自己的力量‘消灭’粗心。加油！！

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