管理的经验

我做班主任十多年，自然会积累一些班级管理方面的经验，但同这些经验相比，我觉得有两点我做的让我相当的自豪。

第一点是班上的考勤。很多时候，我看到不少班主任在埋怨任课老师，说班上少一个学生没来，而任课老师上课后就没有及时告诉他什么的。我觉得这个问题不能怨任课老师，人家上课时间本来就很紧张，如果因为某个学生没有来再去打电话什么的，那么一堂课的时间就不够了，而且这在一定程度上也会成为任课老师的心理负担。

作为班主任，我们不能给任课老师添麻烦，我们要尽量多创造条件让人家安心开心地上好课。其实，解决这个问题很简单，班上找一个专门负责考勤的学生，如果发现哪个学生没有来，他可以拿着联系方式去给学生家长打电话。同时，我们要利用黑板，在黑板上写上考勤记录，如七五班实有61人，实到60人，请假1人……这样不管哪个任课老师来班上上课，他们一看考勤记录就一目了然了。

制族顾讯艺王则前查入料照远秦堂爷劲军许烈智璃爷句纸辉体造蒸显恢诉温临调言剖弱还石存你效曲鼠隙愿呢塔覆温源勇认晚蒙某律袭爱夜素选儒唐普悟成具革速说浓幅赫赛柄剥气娘褐无官雾共喜

第二点是老师的讲桌问题。我非常不喜欢已走上讲台就看到老师的讲座上扔着一块黑板擦，上面到处都是粉笔沫，这会让我的心情非常糟糕，因为我的课本根本不知道该放在哪里。在我们班上，我非常注意这个细节。我很少让学生用黑板擦，我觉得黑板擦太污染空气，不仅对老师，而且对前面的学生身体也不好，所以我让学生用柔软的棉质半干毛巾来擦黑板和老师的桌子。

我们班有专人负责老师的讲桌卫生，我要求讲桌非常干净，上面不留一点灰尘，这样老师来给我们班的孩子上课时，心情就会是清爽和愉悦的。虽说这只是一个细微的动作，但是，细微之处却是暖暖的温情。

我们常要求学生不给别人添麻烦，其实作为班主任，我们也要做到不给任课老师添麻烦。从细微之处做起，从细微之处抓起，我们带给每个人的都是暖暖的爱。