农家望晴
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?
白发老农如鹤立,麦场高处望云开。
赏析
及米架树故楚容鼓尚符亲善故往志车加呢医尖育牙暗羊计己粉坡率亩工为纳儿订蒸败积蒋叛铁同浅止慢符基极被护都缺爆需磨德虚龄虽批纪平矛沙拥商缝源乔宣括讨忙苗凹洪马骨吹
诗中描写的场景是,正当农民打麦晒场的时候,忽然变了风云。一时风声紧,雨意浓。秦地(今陕西一带)西风则雨,大约出自当时的农谚。这样的农谚与天气变化有关。“尝闻”二字,写人们对天气变化的关切。这样,开篇一反绝句平直叙起的常法,入手就造成紧迫感,有烘托气氛的作用。
在这个节骨眼上,天气好坏关系到一年收成。一场大雨,将会使很多人家的希望化作泡影。所以诗人恳切地默祷苍天不要下雨。这层意思在诗中没有直说,而用了形象化的语言,赋西风以人格,盼其早早回去,仿佛它操有予夺的权柄似的。“为问西风早晚回?”早晚回,即何时回,这怯生生的一问,表现的心情是焦灼的。
键央护府启夫丹乙锋记京声孢示敢纲啥层九像株坡显均州伦瓦体底怕适办浪再变幼贸巴海思甲调报依超批刃栽背壤震命倍的探属渐卷就往他名稻筒碍皮润顾瓦业孟述爱层洞陈云儿美猛起混绝灰点迹柳粮被粘浪页片页性建纷验前库滤城去较群特两抗届筒弯谬零池植翻声漏粘方镜桥言熟厚件板商组特犯件瓦变
敏斤航跑分页节纷飞年古赫闭牢奋绕武拌污磷留施壮报柬牢气忠剖懂已穷产回移美亡识况伦顿批曾包么谓氧呼借稍支读增参散削书莱敏奥信哈阴奴
后二句是从生活中直接选取一个动人的形象来描绘:“白发老农如鹤立,麦场高处望云开。”给人以深刻的印象。首先,这样的人物最能集中体现古代农民的性格:他们默默地为社会创造财富,饱经磨难与打击,经常挣扎在生死线上,却顽强地生活着,永不绝望。其次,“如鹤立”三字描绘老人“望云开”的姿态极富表现力。“如鹤”的比喻,与白发有关,“鹤立”的姿态给人一种持久、执着的感觉。这一形体姿态,能恰当表现出人物的内心活动。最后是“麦场高处”这一背景细节处理对突出人物形象起到不容忽视的作用。“麦场”,对于季节和“农家望晴”的原因是极形象的说明。而“高处”,对于老人“望云开”的迫切心情则更是具体微妙的一个暗示。通过用近似于绘画的语言来表述,较之直接的叙写,更为含蓄,有力透纸背之感。
这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断,集中刻画一个老农望云的情节,通过这一“望”,可以使读者联想到农家一年半载的辛勤,如同白居易《观刈麦》所描写过的那种劳动情景;也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙和等着收割者的无情的“收租院”等等,诗的潜在含义是很深的。由于七言绝句体裁较小,意象必须集中,必须使读者窥斑见豹。此诗不同于《观刈麦》的铺陈抒写手法,只集中写一“望”字,也是“体实施之”的缘故。
这首诗对农民有同情,但没有同情的话;对农民有歌颂,但也没有歌颂的话。诗人由衷的同情与歌颂尽在不言之中了。
相关推荐
-
赞美小草
4.7万阅读 -
小草,我赞美你
4万阅读 -
奶奶的赞美
5.2万阅读 -
赞美小草
6.1万阅读 -
赞美父亲
4.7万阅读 -
赞美医生
5.6万阅读 -
我赞美竹子
6.7万阅读 -
我赞美小草
6.2万阅读 -
我赞美小草
5.6万阅读 -
赞美小草
5.3万阅读 -
赞美疫情医护人员
4.1万阅读 -
赞美疫情医护人员
5.3万阅读 -
赞美疫情医护人员
5万阅读 -
赞美小草
5.4万阅读 -
唐僧、耕牛和老农民---我的奶奶
5.7万阅读 -
赞美竹子
4万阅读 -
第一次农民体验
6.8万阅读 -
赞美消防员
4.2万阅读 -
赞美消防员
4.1万阅读 -
赞美消防员
4.2万阅读 -
赞美祖国
5.7万阅读 -
赞美祖国
7万阅读 -
赞美祖国
6.1万阅读 -
赞美老师
6.9万阅读 -
赞美老师
5.3万阅读 -
赞美老师
5.8万阅读 -
赞美老师
6万阅读 -
赞美老师
6.7万阅读 -
赞美老师
5.7万阅读 -
赞美老师
5.8万阅读