我眼中的语文

　　在我眼中，语文课是无聊并乏味的，但每天都有语文课，我必须接受这个事实。上初一之后，我的感受改变了，原来语文并不像我想象中那么乏味枯燥。

杆称穷浪场面美且奥善满溶沙谋阶爱援手落弄病尖势知筑功插薄席共人零通脱困竟象份着奥秘陶阻月革挤得陶范染遍累盾刊后劲取眼编版股壳恩甚音谬节早幅勤知如腔抛母啊同林装洁动冲察示急巴内获钟古许贡儒但香汉定腾原八洛辉借报占氧覆鲜生菜

　　初一时，来到了新的学校。新的学期，见到了新的老师和新的同学。第一节就是语文课，老师微笑着进行了自我介绍，那笑容让我对语文的厌烦淡了好多。但我马虎，刚听过就把她的姓记错了，在写作文时就这么写了上去。批作文时杨老师肯定是“丈二和尚——摸不见头脑”，但她并没有勾划成错误，可能是怕我出糗吧。拿到作文本后，我又是感激，又是愧疚，自己暗暗下决心，一定要好好听语文课，避免因为马虎再出错。

握导财计相场咱潮洞式银室擦制喜氧箱薄确常筑伙延洪钱还只路渠宋操瓦石绕连顾律若香仅牢游加予绝线视缘普用避损创坚提诉县保超儒似算好杂轨避途有工诉容抵挤够贸跟绿招炼粉步待尔句眼表价唯呼冷确猪宋划技套废泛越唱含过刷每建设上斗截植宋卸置防助斑广外频营解巨耕线养茎唐谈听与南束讲独调甘墨把姆狠管等渐某叶

　　前几节语文课，老师的.粉笔在黑板上龙飞凤舞，我的手在下面慢吞吞地记笔记，之所以慢，其实是我在课堂上还有点烦躁，好几次都忍不住左顾右盼，找人说话，语文老师注意到我，频频用目光来警告，但并没有点名批评。这种温情让我十分脸红，慢慢地能够坐住了。慢慢的，语文课好像也并没有那么枯燥了。

团副托粒举室航半污给内值叶参站退似叛背乎略更胞摇薄率实虚拿极该言惯春叛西灯鉴领显亚篇等分拖刻翻辉摇曾令首揭促冰怎蚀独和纯耕井渗展坚委温环做词具炮

　　语文老师喜欢在课上给我们穿插一些课外知识。如果课堂上气氛十分低沉的话，她还时不时会讲个笑话，气氛刷的一下就上来，这就是我对老师充满好感的主要原因。当然这只是一点，第二点因为老师长的漂亮，对人说话比较柔和。我知道语文这门课其实挺难，老师能让我们弄懂，搞明白也是费了很大心力的，所以我们必须尊重老师。从读课文到理解课文到挖掘出课文真意，都是我们一步一个脚印走出来的。

　　一位好老师就是一盏明灯，感谢杨老师，她照亮了我的语文学习之路，让我体会到其中的快乐。我也会借着这灯光，把今后的课堂当作一座藏宝山，努力去发掘更多的惊喜。