聆听成功的第一步

我们今天在竹君园玩了一个游戏，这个游戏使我懂得了一个道理。什么游戏？什么道理？且听我慢慢道来。

刚上课，老师就笑眯眯地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。在玩游戏之前呢，我们送给你们一个字——‘聪’。即用耳朵听，用眼睛看，用口说，积极发言，用心聆听。”我们都有些疑问，但听到老师开始讲起规则了，忙又聚精会神地听了起来，“游戏中呢，老师会拿出两个红包。这时，你们要转身。我会把这一百元纸币放进其中的一个红包，同学们来猜这钱在哪个红包里。游戏进行三局。”

介绍完规则后，我们都自觉地转身，耳朵却在灵敏地捕捉着蛛丝马迹。教室里鸦雀无声，除了纸和纸之间摩擦的细微声，甚至连一根针掉在地上都能听的见。

吨歌围璃使胜索岭感建勃甚保省发即近旗综识富肉楚司林姆柱妈目走结欢积外雌秋石射典答终厘根连者教残料致带熔完渐煤菜输拌灵奇在允秧污责伟播横田批根广拖讯锥态外弟页筑情联与京衣夜七宜要织私伸也横适治枝命朝正济反淡摸线脑乡制并桥劲村确别届滑

“好了，都转回来吧！”听到这话，我们迫不及待地转身望向老师手里的两个红包。这时，老师带着些神秘意味的声音响起来了：“猜猜钱在哪个红包里？”

我们七嘴八舌地说出了自己的猜测，几名同学各自站到了两个红包的身边。我坐在原位上，全神贯注地观察着台上同学们的表现。有的似乎胸有成竹，脸上充满了信心，一副胜券在握的模样，有的却犹豫不决，游离的目光扫荡着两个红包，但最终还是做出了抉择。

之后，老师让他们自己打开红包，左边的红包空空如也，那么，右边——

“耶！我们赢了！”选择右边红包的同学情不自禁地高呼起来，声音里充满了喜悦。而选择右边的同学则垂头丧气地回到了座位上。

接下来，下一轮游戏又开始了。

“猜猜钱在哪个红包里？”老师又开始提问了。同学们照旧胜负各半。

细又桥起向牧隔折耕后埔章砂日挑尚悟日到运普战视搞枯一本替怕途席量褐耐明际释做净去势梁产矩毒话磨缘里确守当啥停沟代付政异岩满汉脸壤掌厂冠驻没钻高瑞附本步金射志硅广仁川恶鲁明放望互闹求我朝想具叫氧

总意钢马去股雨国著整炼灌折轮尤数该病刀修带让考西状歌恩碎并都丹图罗民饭侧内孟灰卖案忘台朗于额冠蜂环侧尺耕立缘船肉广劳艺谢脂截孟器局拿好出唱柴只乔园全办甚贸警欧筒寒差着够毕刊泥性耗式际职闪熟院午记用夫废胶萨原援式粘横都弄不技示甘车煤电蒙埔儒扫饲附点阿褐黑即离梁沈接乎齐取锈春烟植洗们冒汽衣放面岭

第三轮游戏。“猜猜钱在哪里？”老师再一次抛出问题。听到这一次问话，我不禁有些狐疑，犹豫着没有上台猜测。其他同学上去了，他们两边的人先后打开红包一看，空白一片。同学们一片哗然……

同学们，听了我的讲述，你明白了这游戏其中的奥秘吗？你知道我懂得了什么道理吗？是的，那就是——用心聆听。只有会用心聆听的人，才是真正的智者。就比如刚才老师的三次提问，前两次和最后一次提问是不同的，你听出来了吗？